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Dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
173 - 2014 - Dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires [texte imprimé] . - 2014. Langues : Français
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Contient
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires, 1. / Catherine Boré in Ela : études de linguistique appliquée, 173 (2014)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme / Alain Rabatel in Ela : études de linguistique appliquée, 173 (2014)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Nature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes / Julien Longhi in Ela : études de linguistique appliquée, 173 (2014)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires, 2. / Catherine Boré in Ela : études de linguistique appliquée, 173 (2014)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral, 1er article Texte intégral, 1er article](./images/globe.gif)
[article]
[article] Dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires, 1. [texte imprimé] / Catherine Boré, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Jean Pruvost, Auteur ; Frédéric François, Auteur . - 2014 . - p. 5-26.
Langues : Français in Ela : études de linguistique appliquée > 173 (2014) . - p. 5-26
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Empathie, points de vue, méta-représentation et dimension cognitive du dialogisme [texte imprimé] / Alain Rabatel, Auteur . - 2014 . - p. 27 - 45.
Langues : Français in Ela : études de linguistique appliquée > 173 (2014) . - p. 27 - 45
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Nature et degrés du dialogisme dans la compréhension des textes : contribution sémantico-discursive à l'analyse de l'hétérogénéité textuelle [texte imprimé] / Julien Longhi, Auteur . - 2014 . - p. 47 - 57.
Langues : Français in Ela : études de linguistique appliquée > 173 (2014) . - p. 47 - 57
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral, 1er article Texte intégral, 1er article](./images/globe.gif)
[article]
[article] dialogue et dialogisme dans les textes en classe : approches pluridisciplinaires, 2. [texte imprimé] / Catherine Boré, Auteur ; Véronique Bourhis, Auteur ; Catherine Delarue-Breton, Auteur ; Sébastien Pesce, Auteur . - 2014 . - p. 59 - 108.
Langues : Français in Ela : études de linguistique appliquée > 173 (2014) . - p. 59 - 108
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