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Auteur Hervé Le Crosnier |
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Les biens communs de la connaissance / Hervé Le Crosnier in Médiadoc, 17 (12/2016)
[article]
Titre : Les biens communs de la connaissance Type de document : texte imprimé Auteurs : Hervé Le Crosnier, Auteur ; Anne-Sophie Domenc, Auteur ; Stéphanie Cheval, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.14-27 Langues : Français Mots-clés : échange de savoirs établissement d'enseignement formation des enseignants Note de contenu : - Faire entrer les communs de la connaissance dans l'école (p. 14- 19)
- Pourquoi proposer une journée de formation sur le thème "Enseigner les biens communs?" (p. 20-23)
- Instaurer des moments de partage, pour faire entrer les parents à l'école (p. 24-27)
in Médiadoc > 17 (12/2016) . - p.14-27[article] Les biens communs de la connaissance [texte imprimé] / Hervé Le Crosnier, Auteur ; Anne-Sophie Domenc, Auteur ; Stéphanie Cheval, Auteur . - 2016 . - p.14-27.
Langues : Français
in Médiadoc > 17 (12/2016) . - p.14-27
Mots-clés : échange de savoirs établissement d'enseignement formation des enseignants Note de contenu : - Faire entrer les communs de la connaissance dans l'école (p. 14- 19)
- Pourquoi proposer une journée de formation sur le thème "Enseigner les biens communs?" (p. 20-23)
- Instaurer des moments de partage, pour faire entrer les parents à l'école (p. 24-27)
[article]
Titre : Le numérique et la lutte contre les inégalités Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Plantard, Auteur ; Anne Cordier, Auteur ; Michaël Le Mentec, Auteur ; Hervé Le Crosnier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 27-86 Langues : Français Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) inégalité scolaire établissement d'enseignement TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Note de contenu : - Numérique et inégalités éducatives. "Du coup de tablette magique" à l' e.éducation
- Agir contre la (re)production de "distinctions"
- De la fracture à l'inclusion numérique. Retour sur 20 ans de politiques numériques
- Le numérique comme outil d'inclusion sociale (L. Fontaine)
- Le numérique face à ses mythes (E. Guichard)
- Faire entrer les "communs" dans l'éducation (H. Le Crosnier)
- Culture numérique, culture scolaire : homogénéité, continuités et ruptures (C. Fluckiger)
- L’illettrisme et la société numérique: quels nouveaux défis ? (E. Maroun)
- Faire du numérique un levier contre les inégalités éducatives (E. Mangado-Lunetta)
- En quoi le numérique est-il le nom en éducation ? (C. Gautellier et G. Sinuy)
- Éducation populaire: l'action éducative au défi de la société numérique (H. Grimbelle)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2016_num_185_1_4289 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article
in Diversité > 185 (09/2016) . - p. 27-86[article] Le numérique et la lutte contre les inégalités [texte imprimé] / Pascal Plantard, Auteur ; Anne Cordier, Auteur ; Michaël Le Mentec, Auteur ; Hervé Le Crosnier, Auteur . - 2016 . - p. 27-86.
Langues : Français
in Diversité > 185 (09/2016) . - p. 27-86
Mots-clés : TIC (technologies de l'information et de la communication) inégalité scolaire établissement d'enseignement TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Note de contenu : - Numérique et inégalités éducatives. "Du coup de tablette magique" à l' e.éducation
- Agir contre la (re)production de "distinctions"
- De la fracture à l'inclusion numérique. Retour sur 20 ans de politiques numériques
- Le numérique comme outil d'inclusion sociale (L. Fontaine)
- Le numérique face à ses mythes (E. Guichard)
- Faire entrer les "communs" dans l'éducation (H. Le Crosnier)
- Culture numérique, culture scolaire : homogénéité, continuités et ruptures (C. Fluckiger)
- L’illettrisme et la société numérique: quels nouveaux défis ? (E. Maroun)
- Faire du numérique un levier contre les inégalités éducatives (E. Mangado-Lunetta)
- En quoi le numérique est-il le nom en éducation ? (C. Gautellier et G. Sinuy)
- Éducation populaire: l'action éducative au défi de la société numérique (H. Grimbelle)En ligne : https://www.persee.fr/doc/diver_1769-8502_2016_num_185_1_4289 Format de la ressource électronique : Texte intégral, 1er article