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DES REVUES DE LA FDE
Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Comment l'enfant devient-il dessinateur ? |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2005-01 - 04/2005 - Comment l'enfant devient-il dessinateur ? [texte imprimé] / René Baldy, Directeur de publication, rédacteur en chef ; René Pry, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2005 . - 97 p. 22,00€ Vol. 57 Langues : Français
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Contient
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Motricité de dessin et motricité d'écriture / Norman H. Freeman in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
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Activités de dessin et flexibilité représentationnelle / Delphine Picard in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Developing an intention to communicate through drawing = Dessiner dans l'intention de communiquer / Tara C. Callaghan in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Au commencement était le dessin. Immigration et témoignages graphiques / Claude Mesmin in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Planification et contrôle du geste graphique chez l'enfant avec trisomie 21 / Raphaële Tsao in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
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Comment les enfants avec syndrome d'Asperger dessinent / René Pry in Enfance (Paris. 1948), 2005-01 (04/2005)
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![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Motricité de dessin et motricité d'écriture [texte imprimé] / Norman H. Freeman, Auteur . - 2005 . - p. 5-10 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 5-10 :
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[article]
[article] Ecrire avant de savoir écrire [texte imprimé] / Magali Noyer, Auteur . - 2005 . - p. 11-23 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 11-23 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Activités de dessin et flexibilité représentationnelle [texte imprimé] / Delphine Picard, Auteur ; Annie Vinter, Auteur . - 2005 . - p. 24-33 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 24-33 :
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[article]
[article] Dessin et développement cognitif [texte imprimé] / René Baldy, Auteur . - 2005 . - p. 34-44 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 34-44 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Developing an intention to communicate through drawing = Dessiner dans l'intention de communiquer [texte imprimé] / Tara C. Callaghan, Auteur . - 2005 . - p. 45-56 :.
Langues : Anglais in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 45-56 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Au commencement était le dessin. Immigration et témoignages graphiques [texte imprimé] / Claude Mesmin, Auteur . - 2005 . - p. 57-72 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 57-72 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Planification et contrôle du geste graphique chez l'enfant avec trisomie 21 [texte imprimé] / Raphaële Tsao, Auteur ; Daniel Mellier, Auteur . - 2005 . - p. 73-82 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 73-82 :
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
![Texte intégral Texte intégral](./images/globe.gif)
[article]
[article] Comment les enfants avec syndrome d'Asperger dessinent [texte imprimé] / René Pry, Auteur . - 2005 . - p. 83-94 :.
Langues : Français in Enfance (Paris. 1948) > 2005-01 (04/2005) . - p. 83-94 :
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