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DES REVUES DE LA FDE
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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Psychologie & Education (Dourdan) . 2010-01Entrée dans l'écrit et environnement socialMention de date : 03/2010 Paru le : 01/03/2010 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2010-01 - 03/2010 - Entrée dans l'écrit et environnement social [texte imprimé] . - 2010 . - 113 p. 20,00€ Langues : Français |
Contient
Entre deux mots, comment choisir le moindre. Etude avec des enfants de cinq ans / Dominique Bina in Psychologie & Education (Dourdan), 2010-01 (03/2010)
[article]
[article] Entre deux mots, comment choisir le moindre. Etude avec des enfants de cinq ans [texte imprimé] / Dominique Bina, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur . - 2010 . - p. 11-28.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2010-01 (03/2010) . - p. 11-28
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Pourquoi les enfants écrivent lesgume à la place de légume ? / Dominique Hannouz in Psychologie & Education (Dourdan), 2010-01 (03/2010)
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[article] Pourquoi les enfants écrivent lesgume à la place de légume ? [texte imprimé] / Dominique Hannouz, Auteur . - 2010 . - p. 19-42.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2010-01 (03/2010) . - p. 19-42
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L'importance du contexte dans le développement de l'écriture / Jocelyne Cussac-Pomel in Psychologie & Education (Dourdan), 2010-01 (03/2010)
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[article] L'importance du contexte dans le développement de l'écriture [texte imprimé] / Jocelyne Cussac-Pomel, Auteur . - 2010 . - p. 43-58.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2010-01 (03/2010) . - p. 43-58
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La phrase au CP : comment les enseignants choisissent-ils les exercices ? / Guénola Jarno-El Hilali in Psychologie & Education (Dourdan), 2010-01 (03/2010)
[article]
[article] La phrase au CP : comment les enseignants choisissent-ils les exercices ? [texte imprimé] / Guénola Jarno-El Hilali, Auteur . - 2010 . - p. 59-74.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2010-01 (03/2010) . - p. 59-74
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Tentative de catégorisation du collage en production de texte dans un contexte de concours pour adultes analphabètes ou illettrés. Vers une représentation de l'écrit comme objet esthétique / Carrion Yona in Psychologie & Education (Dourdan), 2010-01 (03/2010)
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[article] Tentative de catégorisation du collage en production de texte dans un contexte de concours pour adultes analphabètes ou illettrés. Vers une représentation de l'écrit comme objet esthétique [texte imprimé] / Carrion Yona, Auteur . - 2010 . - p. 75-88.
Bibliogr. Langues : Français in Psychologie & Education (Dourdan) > 2010-01 (03/2010) . - p. 75-88
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