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Auteur Pascal Lafourcade |
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[article]
Titre : Clé en main : Mission cryptographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Matthieu Giraud, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 71-76 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : activité d'arithmétique activité historico-mathématique chiffre de César chiffrement cryptanalyse équation d'une droite interpolation de Lagrange message chiffré polynôme système d'équations Résumé : Les auteurs présentent et analysent brièvement dans cet article un scénario d'activité mené dans des classes post-bac et de collège autour du thème de la cryptographie. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR19009/IWR19009.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 115 (04/2019) . - p. 71-76[article] Clé en main : Mission cryptographie [texte imprimé] / Matthieu Giraud, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur . - 2019 . - p. 71-76.
Bibliogr.
Langues : Français
in Repères - IREM > 115 (04/2019) . - p. 71-76
Mots-clés : activité d'arithmétique activité historico-mathématique chiffre de César chiffrement cryptanalyse équation d'une droite interpolation de Lagrange message chiffré polynôme système d'équations Résumé : Les auteurs présentent et analysent brièvement dans cet article un scénario d'activité mené dans des classes post-bac et de collège autour du thème de la cryptographie. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR19009/IWR19009.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral Des mathématiques pour réfléchir...avec d'autres disciplines / Marie-Jeanne Perrin-Glorian ; Christine Choquet ; Pascal Lafourcade ; Malika More ; François Boucher in Au fil des maths, 540 (06/2021)
[article]
Titre : Des mathématiques pour réfléchir...avec d'autres disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Auteur ; Christine Choquet, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur ; Malika More, Auteur ; François Boucher, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 43-80 Langues : Français Mots-clés : mathématiques proportion oral résolution de problème énigme Note de contenu : - Proportionnalité et fonction linéaire.
- Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
- Des énigmes pour s'initier à la cryptographie.
- Petite enquête sur l'égalité.
in Au fil des maths > 540 (06/2021) . - p. 43-80[article] Des mathématiques pour réfléchir...avec d'autres disciplines [texte imprimé] / Marie-Jeanne Perrin-Glorian, Auteur ; Christine Choquet, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur ; Malika More, Auteur ; François Boucher, Auteur . - 2021 . - p. 43-80.
Langues : Français
in Au fil des maths > 540 (06/2021) . - p. 43-80
Mots-clés : mathématiques proportion oral résolution de problème énigme Note de contenu : - Proportionnalité et fonction linéaire.
- Oral en mathématiques et résolution de problèmes aux cycles 2 et 3.
- Des énigmes pour s'initier à la cryptographie.
- Petite enquête sur l'égalité.
[article]
Titre : Trier pour mieux comparer Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine Fleury, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur ; Marianne Mognos, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5-25 Note générale : Bibliogr., Autre auteur : Malika, More Langues : Français Mots-clés : algorithme informatique nombre comparaison algorithme de tri Résumé : La notion de comparaison de deux nombres est une notion mathématique enseignée de façon récurrente tout au long du cursus scolaire. En informatique, cette notion est utilisée de façon intensive dans des algorithmes de tri, comme ceux qui permettent, par exemple, d'afficher les articles d'un site de e-commerce par prix croissant. L'objectif de cet article est de proposer une activité mettant en regard ces deux champs. Plus précisément, les élèves se déplacent pour classer des listes de nombres dans l'ordre croissant de manière collaborative en utilisant plusieurs algorithmes. Les nombreuses comparaisons faites pour classer les nombres permettent de s'exercer de manière ludique. Par la même occasion, les élèves découvrent quelques algorithmes de tri classiques, et constatent que certains sont plus efficaces que d'autres. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR19016/IWR19016.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 117 (10/2019) . - p. 5-25[article] Trier pour mieux comparer [texte imprimé] / Séverine Fleury, Auteur ; Pascal Lafourcade, Auteur ; Marianne Mognos, Auteur . - 2019 . - p. 5-25.
Bibliogr., Autre auteur : Malika, More
Langues : Français
in Repères - IREM > 117 (10/2019) . - p. 5-25
Mots-clés : algorithme informatique nombre comparaison algorithme de tri Résumé : La notion de comparaison de deux nombres est une notion mathématique enseignée de façon récurrente tout au long du cursus scolaire. En informatique, cette notion est utilisée de façon intensive dans des algorithmes de tri, comme ceux qui permettent, par exemple, d'afficher les articles d'un site de e-commerce par prix croissant. L'objectif de cet article est de proposer une activité mettant en regard ces deux champs. Plus précisément, les élèves se déplacent pour classer des listes de nombres dans l'ordre croissant de manière collaborative en utilisant plusieurs algorithmes. Les nombreuses comparaisons faites pour classer les nombres permettent de s'exercer de manière ludique. Par la même occasion, les élèves découvrent quelques algorithmes de tri classiques, et constatent que certains sont plus efficaces que d'autres. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR19016/IWR19016.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral