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Une CDIBox dans votre CDI, et pourquoi pas ? / Eric Garnier in Inter CDI (Etampes), 276 (11/2018)
[article]
Titre : Une CDIBox dans votre CDI, et pourquoi pas ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Garnier, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.9-10 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : accès aux documents CDI (centre de documentation et d'information) document numérique Résumé : Compte rendu sur la mise en place d'une CDIBox dans un CDI (Centre de documentation et d'information), pour mettre à disposition des ressources libres en ligne (livres, films tombés dans le domaine public) : conseils techniques, usages.
in Inter CDI (Etampes) > 276 (11/2018) . - p.9-10[article] Une CDIBox dans votre CDI, et pourquoi pas ? [texte imprimé] / Eric Garnier, Auteur . - 2018 . - p.9-10.
Webographie.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 276 (11/2018) . - p.9-10
Mots-clés : accès aux documents CDI (centre de documentation et d'information) document numérique Résumé : Compte rendu sur la mise en place d'une CDIBox dans un CDI (Centre de documentation et d'information), pour mettre à disposition des ressources libres en ligne (livres, films tombés dans le domaine public) : conseils techniques, usages.
[article]
Titre : Les intermédiaires de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Privat, Auteur ; Marie-Christine Vinson, Auteur Année de publication : 1989 Article en page(s) : p. 63-101 : Langues : Français Mots-clés : enseignement du français lecture accès aux documents livre : document CDI (centre de documentation et d’information) culture Résumé : La pratique pédagogique dominante méconnaît les problèmes et les enjeux liés aux stratégies d'accès aux livres. Dans le dispositif scolaire traditionnel les manuels de lecture sont en effet toujours déjà là, en attente de lecture sinon de lecteurs, les séries pour la lecture suivie sont consciencieusement stockées au CDI et souvent le professeur prend en charge l'achat groupé du livre trimestriel. C'est le livre qui va au lecteur et non l'inverse. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_1989_num_63_1_1515 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Pratiques (Metz) > 63 (09/1989) . - p. 63-101 :[article] Les intermédiaires de lecture [texte imprimé] / Jean-Marie Privat, Auteur ; Marie-Christine Vinson, Auteur . - 1989 . - p. 63-101 :.
Langues : Français
in Pratiques (Metz) > 63 (09/1989) . - p. 63-101 :
Mots-clés : enseignement du français lecture accès aux documents livre : document CDI (centre de documentation et d’information) culture Résumé : La pratique pédagogique dominante méconnaît les problèmes et les enjeux liés aux stratégies d'accès aux livres. Dans le dispositif scolaire traditionnel les manuels de lecture sont en effet toujours déjà là, en attente de lecture sinon de lecteurs, les séries pour la lecture suivie sont consciencieusement stockées au CDI et souvent le professeur prend en charge l'achat groupé du livre trimestriel. C'est le livre qui va au lecteur et non l'inverse. En ligne : https://www.persee.fr/doc/prati_0338-2389_1989_num_63_1_1515 Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Les mains pour voir Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Salmon, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 51-69 Note générale : Annexes Langues : Français Mots-clés : enseignement des mathématiques élève handicapé ou malade handicap visuel accès aux documents informatique géométrie dans l'espace sens du toucher géométrie plane gestion mentale Résumé : Témoignage d'une enseignante qui propose des pistes pour palier les difficultés d'élèves déficients visuels. Elle développe trois thèmes : l'accès aux documents grâce à l'outil informatique, la géométrie plane, où il est nécessaire de matérialiser les formes puis la géométrie dans l'espace, terrain de prédilection pour " voir avec les mains". Son objectif principal est de construire des figures clés de la géométrie. Elle souligne que la nécessité d'adapter ses pratiques, l'a obligée à s'interroger et à porter un autre regard sur les mathématiques. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR12023/IWR12023.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - IREM > 86 (01/2012) . - p. 51-69[article] Les mains pour voir [texte imprimé] / Claire Salmon, Auteur . - 2012 . - p. 51-69.
Annexes
Langues : Français
in Repères - IREM > 86 (01/2012) . - p. 51-69
Mots-clés : enseignement des mathématiques élève handicapé ou malade handicap visuel accès aux documents informatique géométrie dans l'espace sens du toucher géométrie plane gestion mentale Résumé : Témoignage d'une enseignante qui propose des pistes pour palier les difficultés d'élèves déficients visuels. Elle développe trois thèmes : l'accès aux documents grâce à l'outil informatique, la géométrie plane, où il est nécessaire de matérialiser les formes puis la géométrie dans l'espace, terrain de prédilection pour " voir avec les mains". Son objectif principal est de construire des figures clés de la géométrie. Elle souligne que la nécessité d'adapter ses pratiques, l'a obligée à s'interroger et à porter un autre regard sur les mathématiques. En ligne : https://publimath.univ-irem.fr/numerisation/WR/IWR12023/IWR12023.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral La nouvelle vie des données publiques / Arnaud Devillard in Sciences et avenir (1949), 800 (10/2013)
[article]
Titre : La nouvelle vie des données publiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Devillard, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.80-82 Note générale : Schémas, webographie. Langues : Français Mots-clés : accès aux documents service public base de données Résumé : Le point sur l'"open data", système d'accès libre aux données des services publics des pays du G8 : origine, exemples d'application en France, intérêt pour les chercheurs, risque de dérives possibles concernant la vie privée. Exemples d'applications possibles à Rennes, Bordeaux et New York.
in Sciences et avenir (1949) > 800 (10/2013) . - p.80-82[article] La nouvelle vie des données publiques [texte imprimé] / Arnaud Devillard, Auteur . - 2013 . - p.80-82.
Schémas, webographie.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 800 (10/2013) . - p.80-82
Mots-clés : accès aux documents service public base de données Résumé : Le point sur l'"open data", système d'accès libre aux données des services publics des pays du G8 : origine, exemples d'application en France, intérêt pour les chercheurs, risque de dérives possibles concernant la vie privée. Exemples d'applications possibles à Rennes, Bordeaux et New York. Panorama des bibliothèques pour la jeunesse hier et aujourd'hui / Ana Ester Rossaroli in La Revue des livres pour enfants, 275 (02/2014)
[article]
Titre : Panorama des bibliothèques pour la jeunesse hier et aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Ana Ester Rossaroli, Auteur ; Silvia Cecilia Anselmi, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 148-155 Langues : Français Mots-clés : Argentine livre pour enfants littérature de jeunesse accès aux documents bibliothèque Résumé : Les bibliothèques sont un maillon d'autant plus important que le territoire est vaste et mal desservi sur le plan culturel. Elles ont une histoire déjà ancienne puisque l'État argentin s'est doté, dès la fin du XIXe siècle, d'un réseau décentralisé qui a essaimé non seulement des bibliothèques publiques mais aussi des bibliothèques scolaires et - c'est une caractéristique originale de ce pays - des bibliothèques populaires que l'on peut trouver dans tous les quartiers et en zone rurale. Les deux auteures dressent la cartographie de ces réseaux et soulignent le dynamisme de leurs acteurs qui, malgré des difficultés chroniques en termes de moyens, continuent à oeuvrer pour que tous les jeunes et leurs familles puissent avoir accès aux livres et à la lecture, et se les approprier.
in La Revue des livres pour enfants > 275 (02/2014) . - p. 148-155[article] Panorama des bibliothèques pour la jeunesse hier et aujourd'hui [texte imprimé] / Ana Ester Rossaroli, Auteur ; Silvia Cecilia Anselmi, Auteur . - 2014 . - p. 148-155.
Langues : Français
in La Revue des livres pour enfants > 275 (02/2014) . - p. 148-155
Mots-clés : Argentine livre pour enfants littérature de jeunesse accès aux documents bibliothèque Résumé : Les bibliothèques sont un maillon d'autant plus important que le territoire est vaste et mal desservi sur le plan culturel. Elles ont une histoire déjà ancienne puisque l'État argentin s'est doté, dès la fin du XIXe siècle, d'un réseau décentralisé qui a essaimé non seulement des bibliothèques publiques mais aussi des bibliothèques scolaires et - c'est une caractéristique originale de ce pays - des bibliothèques populaires que l'on peut trouver dans tous les quartiers et en zone rurale. Les deux auteures dressent la cartographie de ces réseaux et soulignent le dynamisme de leurs acteurs qui, malgré des difficultés chroniques en termes de moyens, continuent à oeuvrer pour que tous les jeunes et leurs familles puissent avoir accès aux livres et à la lecture, et se les approprier. Sesamath : de la collaboration au travail collectif / Sébastien Hache in Repères - IREM, 55 (04/2004)
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