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93 % des Français s'intéressent à l'histoire / Olivier Thomas in L'Histoire (Paris. 1978), 500 (10/2022)
[article]
Titre : 93 % des Français s'intéressent à l'histoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Thomas Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.12-24 Langues : Français Mots-clés : activité culturelle science historique Résumé : Bilan de l'enquête intitulée “2022 : les Français et l'histoire”, qui analyse l'intérêt des Français pour l'histoire : la fréquentation des lieux patrimoniaux, des musées, expositions et festivals d'histoire ; les ventes de livres d'histoire ; l'audience des films documentaires historiques, des émissions d'histoire à la télévision ou à la radio ; les pratiques culturelles et sociales de l'histoire (généalogie, associations, reconstitutions historiques) ; le bouleversement de la consommation et de la production de contenus historiques avec la démocratisation d'Internet et le développement des réseaux sociaux. Encadrés : l'engouement vis-à-vis de la bande dessinée historique ; l'histoire au cinéma ; statistiques de l'enquête sur le rapport des Français à l'histoire (personnalités historiques préférées, sources d'information privilégiées, intérêt pour l'histoire nationale ou internationale, préférences pour une période historique, audiences des émissions d'histoire, nombre d'abonnés à des chaînes YouTube sur l'histoire…).
in L'Histoire (Paris. 1978) > 500 (10/2022) . - p.12-24[article] 93 % des Français s'intéressent à l'histoire [texte imprimé] / Olivier Thomas . - 2022 . - p.12-24.
Langues : Français
in L'Histoire (Paris. 1978) > 500 (10/2022) . - p.12-24
Mots-clés : activité culturelle science historique Résumé : Bilan de l'enquête intitulée “2022 : les Français et l'histoire”, qui analyse l'intérêt des Français pour l'histoire : la fréquentation des lieux patrimoniaux, des musées, expositions et festivals d'histoire ; les ventes de livres d'histoire ; l'audience des films documentaires historiques, des émissions d'histoire à la télévision ou à la radio ; les pratiques culturelles et sociales de l'histoire (généalogie, associations, reconstitutions historiques) ; le bouleversement de la consommation et de la production de contenus historiques avec la démocratisation d'Internet et le développement des réseaux sociaux. Encadrés : l'engouement vis-à-vis de la bande dessinée historique ; l'histoire au cinéma ; statistiques de l'enquête sur le rapport des Français à l'histoire (personnalités historiques préférées, sources d'information privilégiées, intérêt pour l'histoire nationale ou internationale, préférences pour une période historique, audiences des émissions d'histoire, nombre d'abonnés à des chaînes YouTube sur l'histoire…). Dix ans de cafés philo, géo, psycho... / Sylvain Allemand in Sciences humaines (Auxerre), 125 (03/2002)
[article]
Titre : Dix ans de cafés philo, géo, psycho... Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Allemand, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.8-9 Langues : Français Mots-clés : activité culturelle débit de boisson 1990- Résumé : La création du premier café philosophique à Paris en 1992 a créé un engouement qui s'est étendu aux sciences humaines et sociales, et aux villes de province. Histoire, évolution, publics de ce qui est peut-être une nouvelle forme de socialisation.
in Sciences humaines (Auxerre) > 125 (03/2002) . - p.8-9[article] Dix ans de cafés philo, géo, psycho... [texte imprimé] / Sylvain Allemand, Auteur . - 2002 . - p.8-9.
Langues : Français
in Sciences humaines (Auxerre) > 125 (03/2002) . - p.8-9
Mots-clés : activité culturelle débit de boisson 1990- Résumé : La création du premier café philosophique à Paris en 1992 a créé un engouement qui s'est étendu aux sciences humaines et sociales, et aux villes de province. Histoire, évolution, publics de ce qui est peut-être une nouvelle forme de socialisation. Éducation artistique : vers des lendmains désirables / Katell Tison Deimat in Animation & éducation (Paris), 279 (11/2020)
[article]
Titre : Éducation artistique : vers des lendmains désirables Type de document : texte imprimé Auteurs : Katell Tison Deimat, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 38-39 Langues : Français Mots-clés : coopération scolaire activité artistique activité culturelle Résumé : Il semble vital aujourd'hui que soient offertes à l'école des actions qui célèbrent la vie, la joie, l'espoir, la beauté, l'audace... Katell Tison-Deimat en propose plusieurs, "propres à aborder l'imprévu". Encart : En 2021, Théâ fêtera ses 16 ans ! : Théâ est une action nationale d'éducation artistique conçue et mise en oeuvre par l'Office central de la coopération à l'école.
in Animation & éducation (Paris) > 279 (11/2020) . - p. 38-39[article] Éducation artistique : vers des lendmains désirables [texte imprimé] / Katell Tison Deimat, Auteur . - 2020 . - p. 38-39.
Langues : Français
in Animation & éducation (Paris) > 279 (11/2020) . - p. 38-39
Mots-clés : coopération scolaire activité artistique activité culturelle Résumé : Il semble vital aujourd'hui que soient offertes à l'école des actions qui célèbrent la vie, la joie, l'espoir, la beauté, l'audace... Katell Tison-Deimat en propose plusieurs, "propres à aborder l'imprévu". Encart : En 2021, Théâ fêtera ses 16 ans ! : Théâ est une action nationale d'éducation artistique conçue et mise en oeuvre par l'Office central de la coopération à l'école. L'éducation peut-elle être encore une "éducation libérale" ? / Denis Simard in Revue française de pédagogie (Paris), 132 (07/2000)
[article]
Titre : L'éducation peut-elle être encore une "éducation libérale" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Simard, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.33-42 : Langues : Français Mots-clés : pédagogie éducation activité culturelle Résumé : Des notions comme celles de culture, d'éducation et de pédagogie, qui tiraient leur force d'évidence d'une longue tradition rationaliste et humaniste, sont de nos jours problématiques. Comment être cultivé et penser la culture en l'absence d'un modèle universel rationnellement fondé ? Comment assumer dans l'enseignement le rôle et les tâches du pédagogue cultivé ? Comment penser la pédagogie comme activité culturelle ? Ce texte se situe dans ce procès de questionnement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2000_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue française de pédagogie (Paris) > 132 (07/2000) . - p.33-42 :[article] L'éducation peut-elle être encore une "éducation libérale" ? [texte imprimé] / Denis Simard, Auteur . - 2000 . - p.33-42 :.
Langues : Français
in Revue française de pédagogie (Paris) > 132 (07/2000) . - p.33-42 :
Mots-clés : pédagogie éducation activité culturelle Résumé : Des notions comme celles de culture, d'éducation et de pédagogie, qui tiraient leur force d'évidence d'une longue tradition rationaliste et humaniste, sont de nos jours problématiques. Comment être cultivé et penser la culture en l'absence d'un modèle universel rationnellement fondé ? Comment assumer dans l'enseignement le rôle et les tâches du pédagogue cultivé ? Comment penser la pédagogie comme activité culturelle ? Ce texte se situe dans ce procès de questionnement. En ligne : http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/rfp_0556-7807_2000_num_13 [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Elsa en CM1-CM2 deux années d'entraînement à la voie directe Type de document : texte imprimé Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 82-85 Langues : Français Mots-clés : voie directe activité intellectuelle culture écrite logiciel activité culturelle Résumé : Quels effets produit un entraînement sur un logiciel destiné à favoriser les stratégies propres à la voie directe ? C'est ce que montre l'auteur du texte : amélioration des performances, transformation de l'activitée intellectuelle, développement de la culture écrite et évolution du comportement social. En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL100/al100p082.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral PDF
in Les actes de lecture > 100 (12/2007) . - p. 82-85[article] Elsa en CM1-CM2 deux années d'entraînement à la voie directe [texte imprimé] . - 2007 . - p. 82-85.
Langues : Français
in Les actes de lecture > 100 (12/2007) . - p. 82-85
Mots-clés : voie directe activité intellectuelle culture écrite logiciel activité culturelle Résumé : Quels effets produit un entraînement sur un logiciel destiné à favoriser les stratégies propres à la voie directe ? C'est ce que montre l'auteur du texte : amélioration des performances, transformation de l'activitée intellectuelle, développement de la culture écrite et évolution du comportement social. En ligne : http://www.lecture.org/revues_livres/actes_lectures/AL/AL100/al100p082.pdf Format de la ressource électronique : Texte intégral PDF Entrez dans ma classe avec Jeanne : Exposition à l'école in La Classe (Révigny), 309 (05/2020)
PermalinkDe l'envie au projet... / Blandine Triplet in Cahiers pédagogiques (Revue), 417 (10/2003)
PermalinkLes établissements scolaires face aux dispositifs d’éducation artistique et culturelle / Montoya, Nathalie in Carrefours de l'éducation, 036 (12/2013)
PermalinkPermalinkUne formation "établissement et territoire" / Jérôme Gasztowtt in Cahiers pédagogiques (Revue), 447 (11/2006)
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