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Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches / Eric Montigny in La Classe maternelle (Revigny), 283 (11/2019)
[article]
Titre : Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Montigny, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 60-75 Langues : Français Mots-clés : cercle graphisme point entraînement réinvestissement ligne courbe ligne droite quadrillage boucle spirale motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d'un temps d'émerveillement, d'expérimentation et de perfectionnement que n'offre pas le travail sur fiche. Les séances proposées ici ont pour originalité de partir de l'observation de motifs dans des oeuvres d'art ou dans l'environnement proche. Une fois repéré et décrit, chaque graphisme est travaillé et réinvesti avec des outils et sur des supports les plus variés.
in La Classe maternelle (Revigny) > 283 (11/2019) . - p. 60-75[article] Activités artistiques MS-GS : Le graphisme sans fiches [texte imprimé] / Eric Montigny, Auteur . - 2019 . - p. 60-75.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 283 (11/2019) . - p. 60-75
Mots-clés : cercle graphisme point entraînement réinvestissement ligne courbe ligne droite quadrillage boucle spirale motif Résumé : Consacrer le temps de graphisme à la seule reproduction de formes prive les élèves d'un temps d'émerveillement, d'expérimentation et de perfectionnement que n'offre pas le travail sur fiche. Les séances proposées ici ont pour originalité de partir de l'observation de motifs dans des oeuvres d'art ou dans l'environnement proche. Une fois repéré et décrit, chaque graphisme est travaillé et réinvesti avec des outils et sur des supports les plus variés. Approcher les quantités et les nombres / Florent Contassot in La Classe maternelle (Revigny), 197 (03/2011)
[article]
Titre : Approcher les quantités et les nombres Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Contassot, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 114-121 Langues : Français Mots-clés : nombre quantité jeu apprentissage dynamique réinvestissement sens comparaison Résumé : Enseigner les fondements de la numération est une tâche essentielle, presque quotidienne en Grande Section. Eric Delamotte a donc proposé à ses élèves, tout au long de l'année, différentes séquences de travail autour des quantités et des nombres. Certaines ont pris la forme de rituels, d'autres étaient plus formelles et ont permis à ce professeur d'évaluer les acquis des enfants... Au final, ces Grandes sections ont découvert et compris la fonction du nombre.
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 114-121[article] Approcher les quantités et les nombres [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2011 . - p. 114-121.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 197 (03/2011) . - p. 114-121
Mots-clés : nombre quantité jeu apprentissage dynamique réinvestissement sens comparaison Résumé : Enseigner les fondements de la numération est une tâche essentielle, presque quotidienne en Grande Section. Eric Delamotte a donc proposé à ses élèves, tout au long de l'année, différentes séquences de travail autour des quantités et des nombres. Certaines ont pris la forme de rituels, d'autres étaient plus formelles et ont permis à ce professeur d'évaluer les acquis des enfants... Au final, ces Grandes sections ont découvert et compris la fonction du nombre. Impossible ! MS-GS 3/4 : Dénouement et vue d'ensemble / Christine Maggi-Dreidemy in La Classe maternelle (Revigny), 318 (04/2023)
[article]
Titre : Impossible ! MS-GS 3/4 : Dénouement et vue d'ensemble Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Maggi-Dreidemy, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 97-100 Langues : Français Mots-clés : récit album sens image séquentielle réinvestissement lexique Résumé : La fin de l'histoire sera analysée selon les mêmes modalités que précédemment. Puis un retour sur l'intégralité du récit sera l'occasion de vérifier sa bonne compréhension au travers d'une évaluation.
in La Classe maternelle (Revigny) > 318 (04/2023) . - p. 97-100[article] Impossible ! MS-GS 3/4 : Dénouement et vue d'ensemble [texte imprimé] / Christine Maggi-Dreidemy, Auteur . - 2023 . - p. 97-100.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 318 (04/2023) . - p. 97-100
Mots-clés : récit album sens image séquentielle réinvestissement lexique Résumé : La fin de l'histoire sera analysée selon les mêmes modalités que précédemment. Puis un retour sur l'intégralité du récit sera l'occasion de vérifier sa bonne compréhension au travers d'une évaluation. Le papier marbré 2/2 : Le papier marbré pour quoi faire ? / Bénédicte Carboneill in La Classe maternelle (Revigny), 216 (02/2013)
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Titre : Le papier marbré 2/2 : Le papier marbré pour quoi faire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Carboneill, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 47-52 Langues : Français Mots-clés : technique de fabrication objet papier marbré réinvestissement décoration boîte en origami set de table Résumé : Le papier marbré est magique : le résultat est toujours surprenant. Il permet de décorer et de réaliser des productions aussi jolies qu'originales. On peut le décliner à l'infini avec les élèves....
in La Classe maternelle (Revigny) > 216 (02/2013) . - p. 47-52[article] Le papier marbré 2/2 : Le papier marbré pour quoi faire ? [texte imprimé] / Bénédicte Carboneill, Auteur . - 2013 . - p. 47-52.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 216 (02/2013) . - p. 47-52
Mots-clés : technique de fabrication objet papier marbré réinvestissement décoration boîte en origami set de table Résumé : Le papier marbré est magique : le résultat est toujours surprenant. Il permet de décorer et de réaliser des productions aussi jolies qu'originales. On peut le décliner à l'infini avec les élèves....