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Auteur Jany Vidal |
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Au centre du travail, des relations… / Jany Vidal ; Michel Baraër ; Jean-Louis Cordonnier in Dialogue, 189 (07/2023)
[article]
Titre : Au centre du travail, des relations… Type de document : texte imprimé Auteurs : Jany Vidal, Auteur ; Michel Baraër, Auteur ; Jean-Louis Cordonnier, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 3-15 Langues : Français Mots-clés : élève lycée éducation nouvelle Note de contenu : - Les forçats au travail. Réflexions sur la valeur du travail au lycée.
- Quand la colère permet de faire le jour.
- Premières brasses dans le grand bain.
- Des principes D'Éducation Nouvelle dans le football business ?
- Le métier d'élève.
in Dialogue > 189 (07/2023) . - p. 3-15[article] Au centre du travail, des relations… [texte imprimé] / Jany Vidal, Auteur ; Michel Baraër, Auteur ; Jean-Louis Cordonnier, Auteur . - 2023 . - p. 3-15.
Langues : Français
in Dialogue > 189 (07/2023) . - p. 3-15
Mots-clés : élève lycée éducation nouvelle Note de contenu : - Les forçats au travail. Réflexions sur la valeur du travail au lycée.
- Quand la colère permet de faire le jour.
- Premières brasses dans le grand bain.
- Des principes D'Éducation Nouvelle dans le football business ?
- Le métier d'élève.Pour inclure des possibles in Dialogue, 185 (07/2022)
[article]
Titre : Pour inclure des possibles Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Lassablière, Auteur ; Emmanuelle Hamez, Auteur ; Jany Vidal, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-29 Langues : Français Mots-clés : SEGPA socialisation exclusion Note de contenu : - Écrire sa minibiographie, une fierté d'utilité publique
- En SEGPA, apprendre pour socialiser
- Complexité des dispositifs d'accueil particuliers
in Dialogue > 185 (07/2022) . - p. 18-29[article] Pour inclure des possibles [texte imprimé] / Pascale Lassablière, Auteur ; Emmanuelle Hamez, Auteur ; Jany Vidal, Auteur . - 2022 . - p. 18-29.
Langues : Français
in Dialogue > 185 (07/2022) . - p. 18-29
Mots-clés : SEGPA socialisation exclusion Note de contenu : - Écrire sa minibiographie, une fierté d'utilité publique
- En SEGPA, apprendre pour socialiser
- Complexité des dispositifs d'accueil particuliersQuestion de genre / Damien Sage in Dialogue, 170 (10/2018)
[article]
Titre : Question de genre Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Sage, Auteur ; Jany Vidal, Auteur ; Eveline Charmeux, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 36-45 Langues : Français Mots-clés : éducation sexuelle genre sexuel représentation mentale (stéréotype de genre) Note de contenu : -Le genre en maternelle : pourquoi se poser la question? Comment l'aborder?
-Aborder la question de genre dans une classe de CE1 en Rep+ au fil de la vie de classe
-L'écriture est-elle sexiste? Nous n'enseignerons plus que le masculin l'emporte sur le féminin (Manifeste)
-L'écriture est-elle sexiste? Elle inclut quoi, l'écriture insclusive?
in Dialogue > 170 (10/2018) . - p. 36-45[article] Question de genre [texte imprimé] / Damien Sage, Auteur ; Jany Vidal, Auteur ; Eveline Charmeux, Auteur . - 2018 . - p. 36-45.
Langues : Français
in Dialogue > 170 (10/2018) . - p. 36-45
Mots-clés : éducation sexuelle genre sexuel représentation mentale (stéréotype de genre) Note de contenu : -Le genre en maternelle : pourquoi se poser la question? Comment l'aborder?
-Aborder la question de genre dans une classe de CE1 en Rep+ au fil de la vie de classe
-L'écriture est-elle sexiste? Nous n'enseignerons plus que le masculin l'emporte sur le féminin (Manifeste)
-L'écriture est-elle sexiste? Elle inclut quoi, l'écriture insclusive?Violence : réguler/instituer / Sylviane Maillet in Dialogue, 174 (10/2019)
[article]
Titre : Violence : réguler/instituer Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Maillet, Auteur ; Jany Vidal, Auteur ; Philippe Lahiani, Auteur ; Dalila Amerouche, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 20-35 Langues : Français Mots-clés : climat scolaire rôle de l'enseignant violence à l'école bienveillance en éducation Note de contenu : - Détournement de violences (p.20-23)
- La violence comme support de travail au CE1 (p. 24-27)
- Violence : comment sortir de l'exaspération (p. 28-31)
- Une lutte contre les violences de genre au lycée (p. 32-35)
in Dialogue > 174 (10/2019) . - p. 20-35[article] Violence : réguler/instituer [texte imprimé] / Sylviane Maillet, Auteur ; Jany Vidal, Auteur ; Philippe Lahiani, Auteur ; Dalila Amerouche, Auteur . - 2019 . - p. 20-35.
Langues : Français
in Dialogue > 174 (10/2019) . - p. 20-35
Mots-clés : climat scolaire rôle de l'enseignant violence à l'école bienveillance en éducation Note de contenu : - Détournement de violences (p.20-23)
- La violence comme support de travail au CE1 (p. 24-27)
- Violence : comment sortir de l'exaspération (p. 28-31)
- Une lutte contre les violences de genre au lycée (p. 32-35)