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Auteur Pierre Madiot |
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Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? / Alain Zamaron in Cahiers pédagogiques (Revue), 435 (09/2005)
[article]
Titre : Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Zamaron, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.42-43 Langues : Français Mots-clés : formation continue formateur enseignant IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Alain Zamaron, formateur à l'IUFM, en 2005 : la place de la formation continue des enseignants, le rôle des stages dans les établissements, l'évolution de la fonction de formateur.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 435 (09/2005) . - p.42-43[article] Formateurs ou auxiliaires de l'inspection ? [texte imprimé] / Alain Zamaron, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur . - 2005 . - p.42-43.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 435 (09/2005) . - p.42-43
Mots-clés : formation continue formateur enseignant IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) France 2000- Résumé : Entretien, en 2005, avec Alain Zamaron, formateur à l'IUFM, en 2005 : la place de la formation continue des enseignants, le rôle des stages dans les établissements, l'évolution de la fonction de formateur. Formation : une réforme qui ne résout rien / Philippe Cormier in Cahiers pédagogiques (Revue), 428 (12/2004)
[article]
Titre : Formation : une réforme qui ne résout rien Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Cormier, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.40-42 Langues : Français Mots-clés : IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) intégration scolaire éducation spécialisée France 2000- Résumé : Entretien avec Philippe Cormier, directeur de formation AIS (adaptations intégrations scolaires), en 2004 : la réforme de la formation à l'enseignement spécialisé et ses incidences sur les projets des IUFM ; le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap ; la formation des enseignants pour ce type de public ; les auxiliaires de vie scolaire.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 428 (12/2004) . - p.40-42[article] Formation : une réforme qui ne résout rien [texte imprimé] / Philippe Cormier, Personne interviewée ; Pierre Madiot, Intervieweur . - 2004 . - p.40-42.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 428 (12/2004) . - p.40-42
Mots-clés : IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres) intégration scolaire éducation spécialisée France 2000- Résumé : Entretien avec Philippe Cormier, directeur de formation AIS (adaptations intégrations scolaires), en 2004 : la réforme de la formation à l'enseignement spécialisé et ses incidences sur les projets des IUFM ; le certificat complémentaire pour les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap ; la formation des enseignants pour ce type de public ; les auxiliaires de vie scolaire. De l'incertitude / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 406 (06/2002)
[article]
Titre : De l'incertitude Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.47-49 Langues : Français Mots-clés : échec scolaire relation enseignant-apprenant France 2000- Résumé : Comment réinvestir l'échec collectif d'une classe en pédagogie en France, en 2002 : exemple de travail en séquences d'apprentissage sur l'argumentation ; analyse collective et remédiation.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 406 (06/2002) . - p.47-49[article] De l'incertitude [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - 2002 . - p.47-49.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 406 (06/2002) . - p.47-49
Mots-clés : échec scolaire relation enseignant-apprenant France 2000- Résumé : Comment réinvestir l'échec collectif d'une classe en pédagogie en France, en 2002 : exemple de travail en séquences d'apprentissage sur l'argumentation ; analyse collective et remédiation. "La langue se défend très bien !" / Henriette Walter in Cahiers pédagogiques (Revue), 440 (02/2006)
[article]
Titre : "La langue se défend très bien !" Type de document : texte imprimé Auteurs : Henriette Walter, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur ; Pierre Madiot, Intervieweur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.53-54 Langues : Français Mots-clés : orthographe français : langue France 2000- Résumé : Entretien, en 2006, avec Henriette Walter, linguiste française sur la langue française : la réforme de l'orthographe de 1990 ; les confusions entre langue et orthographe ; les débats actuels autour de la maîtrise de la langue (baisse de niveau, des exigences...).
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006) . - p.53-54[article] "La langue se défend très bien !" [texte imprimé] / Henriette Walter, Personne interviewée ; Florence Castincaud, Intervieweur ; Pierre Madiot, Intervieweur . - 2006 . - p.53-54.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 440 (02/2006) . - p.53-54
Mots-clés : orthographe français : langue France 2000- Résumé : Entretien, en 2006, avec Henriette Walter, linguiste française sur la langue française : la réforme de l'orthographe de 1990 ; les confusions entre langue et orthographe ; les débats actuels autour de la maîtrise de la langue (baisse de niveau, des exigences...). Lycée hi tech pour équipe type / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 383 (04/2000)
[article]
Titre : Lycée hi tech pour équipe type Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Madiot, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.39-40 : Langues : Français Mots-clés : lycée objectif d'enseignement Poitiers : Vienne 1990- Résumé : Le lycée pilote innovant du Futuroscope (Poitiers) : caractéristiques de fonctionnement, projet pédagogique.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 383 (04/2000) . - p.39-40 :[article] Lycée hi tech pour équipe type [texte imprimé] / Pierre Madiot, Auteur . - 2000 . - p.39-40 :.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 383 (04/2000) . - p.39-40 :
Mots-clés : lycée objectif d'enseignement Poitiers : Vienne 1990- Résumé : Le lycée pilote innovant du Futuroscope (Poitiers) : caractéristiques de fonctionnement, projet pédagogique. Manifeste pour l'Education nationale / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 413-414 (04/2003)
PermalinkMI-SE, aides éducateurs : quel avenir ? / Marie-Christine Chycki in Cahiers pédagogiques (Revue), 412 (03/2003)
PermalinkLa montagne à sept lieux / Marc Trinquelle in Cahiers pédagogiques (Revue), 421 (02/2004)
PermalinkMutants contre projetants. Que choisir ? / Elisabeth Thuriet in Cahiers pédagogiques (Revue), 384 (05/2000)
PermalinkNe pas déchoir / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 504 (03/2013)
PermalinkLes parents à l'école / Patrick Clerc in Cahiers pédagogiques (Revue), 433 (05/2005)
PermalinkPartage ou conformisme / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 426 (09/2004)
PermalinkPenser la pédagogie en termes politiques / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 500 (11/2012)
PermalinkLe portfolio, un nouvel outil / Carl Minault in Cahiers pédagogiques (Revue), 438 (12/2005)
PermalinkPourquoi commenter un texte littéraire ? L'esprit et les lettres / Pierre Madiot in Cahiers pédagogiques (Revue), 386 (09/2000)
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