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Auteur Benoît Virole |
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[article]
Titre : Autisme et tablettes numériques Type de document : document électronique Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 123-134 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : autisme virtuel tablette numérique Résumé : Les tablettes numériques, avec interface tactile, offrent à la personne autiste la possibilité de contourner ses difficultés expressives et/ou motrices, de disposer d’applications logicielles intégrant des méthodes spécifiques, des programmes d’éducation, des exercices d’apprentissages, des ateliers de remédiation cognitive, des systèmes de communication alternative. Elles sont également des espaces d’exploration émotionnellement neutres et particulièrement réactifs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-123.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 123-134[article] Autisme et tablettes numériques [document électronique] / Benoît Virole, Auteur . - 2014 . - p. 123-134.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 63 (05/2014) . - p. 123-134
Mots-clés : autisme virtuel tablette numérique Résumé : Les tablettes numériques, avec interface tactile, offrent à la personne autiste la possibilité de contourner ses difficultés expressives et/ou motrices, de disposer d’applications logicielles intégrant des méthodes spécifiques, des programmes d’éducation, des exercices d’apprentissages, des ateliers de remédiation cognitive, des systèmes de communication alternative. Elles sont également des espaces d’exploration émotionnellement neutres et particulièrement réactifs. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2014-2-page-123.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Un autiste en classe / Benoît Virole in NRP. Lettres collège, 632 (03/2013)
[article]
Titre : Un autiste en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.6-7 Note générale : Webographie. Langues : Français Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) inclusion scolaire éducation spécialisée Résumé : L'avis d'un médecin psychologue-psychanalyste sur l'accompagnement d'un élève autiste en classe : définition de l'autisme, les différentes formes de ce handicap, la scolarisation des jeunes autistes, les caractéristiques du handicap que l'enseignant doit maîtriser pour adapter sa pédagogie et favoriser l'accompagnement de l'élève. Encadré : témoignage d'une enseignante.
in NRP. Lettres collège > 632 (03/2013) . - p.6-7[article] Un autiste en classe [texte imprimé] / Benoît Virole, Auteur . - 2013 . - p.6-7.
Webographie.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 632 (03/2013) . - p.6-7
Mots-clés : TSA (troubles du spectre autistique) inclusion scolaire éducation spécialisée Résumé : L'avis d'un médecin psychologue-psychanalyste sur l'accompagnement d'un élève autiste en classe : définition de l'autisme, les différentes formes de ce handicap, la scolarisation des jeunes autistes, les caractéristiques du handicap que l'enseignant doit maîtriser pour adapter sa pédagogie et favoriser l'accompagnement de l'élève. Encadré : témoignage d'une enseignante.
[article]
Titre : Cabinet de lecture Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur ; Marion Feldman, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 164-165 Langues : Français En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-4-page-164.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 53 (12/2011) . - p. 164-165[article] Cabinet de lecture [texte imprimé] / Benoît Virole, Auteur ; Marion Feldman, Auteur . - 2011 . - p. 164-165.
Langues : Français
in Enfances et psy > 53 (12/2011) . - p. 164-165
En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-4-page-164.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Clinique de la délégation numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 70-77 Langues : Français Mots-clés : virtuel addiction adolescence narcissisme Résumé : Nous présentons cinq cas cliniques d’adolescents dans lesquels les technologies numériques sont impliquées. La délégation de fonctions parentales aux systèmes numériques s’accompagne d’un sentiment abandonnique. Inversement, les systèmes numériques sont utilisés par les jeunes comme des vecteurs de restauration de soi. Mots-clés : virtuel, addiction, adolescence et narcissisme. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-70.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 70-77[article] Clinique de la délégation numérique [texte imprimé] / Benoît Virole, Auteur . - 2011 . - p. 70-77.
Langues : Français
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 70-77
Mots-clés : virtuel addiction adolescence narcissisme Résumé : Nous présentons cinq cas cliniques d’adolescents dans lesquels les technologies numériques sont impliquées. La délégation de fonctions parentales aux systèmes numériques s’accompagne d’un sentiment abandonnique. Inversement, les systèmes numériques sont utilisés par les jeunes comme des vecteurs de restauration de soi. Mots-clés : virtuel, addiction, adolescence et narcissisme. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-70.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Jeux vidéo et principe de réalité Type de document : document électronique Auteurs : Benoît Virole, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 55-59 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : jeu vidéo réalité virtuelle immersion intentionnalité fonctions exécutives Résumé : Les jeux vidéo invitent à des expériences qui dépassent le cadre du plaisir du jeu. Les enfants et adolescents investissent les jeux vidéo comme des espaces de vie virtuelle qui leur permettent d’avoir un retour réflexif sur leurs propres capacités d’action et de pensée. La délégation de leur intentionnalité à des avatars entraîne une très puissante adhésion à la réalité virtuelle, qui, si elle ne se confond pas avec la réalité effective, n’en est pas moins l’occasion d’une mise au travail d’un principe de réalité médiatisé par une représentation de soi. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-1-page-55.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Enfances et psy > 85 (2020) . - p. 55-59[article] Jeux vidéo et principe de réalité [document électronique] / Benoît Virole, Auteur . - 2020 . - p. 55-59.
Bibliogr.
Langues : Français
in Enfances et psy > 85 (2020) . - p. 55-59
Mots-clés : jeu vidéo réalité virtuelle immersion intentionnalité fonctions exécutives Résumé : Les jeux vidéo invitent à des expériences qui dépassent le cadre du plaisir du jeu. Les enfants et adolescents investissent les jeux vidéo comme des espaces de vie virtuelle qui leur permettent d’avoir un retour réflexif sur leurs propres capacités d’action et de pensée. La délégation de leur intentionnalité à des avatars entraîne une très puissante adhésion à la réalité virtuelle, qui, si elle ne se confond pas avec la réalité effective, n’en est pas moins l’occasion d’une mise au travail d’un principe de réalité médiatisé par une représentation de soi. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-1-page-55.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Les médiations littéraires en question, une journée d'étude animée par la NRP / Benoît Virole in NRP. Lettres collège, 627 (03/2012)
PermalinkPermalinkPermalinkDe la pérennité des héros pour la jeunesse / Benoît Virole in La Revue des livres pour enfants, 241 (06/2008)
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