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Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 3/11 : Activités collectives sur les mots clés (1) / Françoise Hoste in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 3/11 : Activités collectives sur les mots clés (1) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 49-52 Langues : Français Mots-clés : reconnaissance mot clé lecture globale dénombrement lettre mot outil sens écriture Résumé : A présent que les enfants ont découvert l'histoire, l'enseignant va les aider, durant des temps de regroupement, à mémoriser l'écriture des mots clés.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 49-52[article] Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 3/11 : Activités collectives sur les mots clés (1) [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2013 . - p. 49-52.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 49-52
Mots-clés : reconnaissance mot clé lecture globale dénombrement lettre mot outil sens écriture Résumé : A présent que les enfants ont découvert l'histoire, l'enseignant va les aider, durant des temps de regroupement, à mémoriser l'écriture des mots clés. Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 4/11 : Activités collectives sur les mots clés (2) / Françoise Hoste in La Classe maternelle (Revigny), 215 (01/2013)
[article]
Titre : Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 4/11 : Activités collectives sur les mots clés (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Hoste, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 53-54 Langues : Français Mots-clés : animal reconnaissance mot clé phrase affirmative phrase négative Résumé : Les activités proposées ici visent à familiariser les enfants avec les différents animaux qui interviennent dans l'histoire, et l'ordre dans lequel ils apparaissent. Un échange oral sera égelement prévu autour des illustrations de l'album.
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 53-54[article] Activités autour d'un album MS-GS "Nuit" 4/11 : Activités collectives sur les mots clés (2) [texte imprimé] / Françoise Hoste, Auteur . - 2013 . - p. 53-54.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 215 (01/2013) . - p. 53-54
Mots-clés : animal reconnaissance mot clé phrase affirmative phrase négative Résumé : Les activités proposées ici visent à familiariser les enfants avec les différents animaux qui interviennent dans l'histoire, et l'ordre dans lequel ils apparaissent. Un échange oral sera égelement prévu autour des illustrations de l'album. Autour d'un album GS "Tournicotte" / Béatrice Desbois in La Classe maternelle (Revigny), 249 (05/2016)
[article]
Titre : Autour d'un album GS "Tournicotte" Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Desbois, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 62-76 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement littérature de jeunesse album mot clé création dictionnaire phrase clé Résumé : En tordant un fil de fer, Bonhomme a créé une poupée extraordinaire qu'il a prénommée Tournicotte. Rapidement, le jouet animé provoque la convoitise de la petite princesse de la ville, qui, se croyant tout permis, décide de s'en emparer pour s'en faire une amie. Mais Tournicotte, elle, est bien décidée à ne pas se laisser faire ! L'exploitation de cet album permettra de mettre en place un travail autour de quelques mots clés et phrases clés de l'histoire, pour une première approche de l'écrit avec des élèves de GS.
in La Classe maternelle (Revigny) > 249 (05/2016) . - p. 62-76[article] Autour d'un album GS "Tournicotte" [texte imprimé] / Béatrice Desbois, Auteur . - 2016 . - p. 62-76.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 249 (05/2016) . - p. 62-76
Mots-clés : séquence d'enseignement littérature de jeunesse album mot clé création dictionnaire phrase clé Résumé : En tordant un fil de fer, Bonhomme a créé une poupée extraordinaire qu'il a prénommée Tournicotte. Rapidement, le jouet animé provoque la convoitise de la petite princesse de la ville, qui, se croyant tout permis, décide de s'en emparer pour s'en faire une amie. Mais Tournicotte, elle, est bien décidée à ne pas se laisser faire ! L'exploitation de cet album permettra de mettre en place un travail autour de quelques mots clés et phrases clés de l'histoire, pour une première approche de l'écrit avec des élèves de GS.
[article]
Titre : La balade des mots clés Type de document : document électronique Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 23-29 Langues : Français Mots-clés : revue Cliopsy mot clé objets et champs de l'éducation processus inconscient Résumé : Pour les 10 ans de la revue Cliopsy je me suis intéressée aux mots clés des articles parus au fil des années. Que racontent-ils de la revue ? Qu'est-ce que la revue raconte à travers eux ? De leur traitement statistique et thématique (fréquences, regroupements...) se dégage une grande variété d'objets et de champs étudiés. En même temps, certains d'entre eux dévoilent quelques tendances stables, des lignes directrices, un sentiment de continuité. Ce texte retrace un "voyage", singulier, une fois immergée dans ce foisonnement. Il propose de faire dialoguer ces mots clés entre eux pour en écrire le texte, un texte, une histoire de phénomènes inconscients dans le lien éducatif. En ligne : https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2019-1-page-23.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Cliopsy > N° 21 (04/2019) . - p. 23-29[article] La balade des mots clés [document électronique] . - 2019 . - p. 23-29.
Langues : Français
in Cliopsy > N° 21 (04/2019) . - p. 23-29
Mots-clés : revue Cliopsy mot clé objets et champs de l'éducation processus inconscient Résumé : Pour les 10 ans de la revue Cliopsy je me suis intéressée aux mots clés des articles parus au fil des années. Que racontent-ils de la revue ? Qu'est-ce que la revue raconte à travers eux ? De leur traitement statistique et thématique (fréquences, regroupements...) se dégage une grande variété d'objets et de champs étudiés. En même temps, certains d'entre eux dévoilent quelques tendances stables, des lignes directrices, un sentiment de continuité. Ce texte retrace un "voyage", singulier, une fois immergée dans ce foisonnement. Il propose de faire dialoguer ces mots clés entre eux pour en écrire le texte, un texte, une histoire de phénomènes inconscients dans le lien éducatif. En ligne : https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2019-1-page-23.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Un conte à suivre MS-GS 1/2 : Touffu le petit écureuil / Anne Jullig in La Classe maternelle (Revigny), 203 (11/2011)
[article]
Titre : Un conte à suivre MS-GS 1/2 : Touffu le petit écureuil Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Jullig, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 32-58 Langues : Français Mots-clés : conte écureuil (mammifère) compréhension récit mémorisation forêt (paysage) faune flore apprentissage mathématique détail événement chronologie mot clé habileté graphique écriture Résumé : Voici les 3 premiers volets d'un conte en 6 parties mettant en scène les aventures de Touffu, le petit écureuil. Comme chaque année, au début de l'automne, celui-ci fait ses réserves de nourritures mais, à sa grande surprise, il s'aperçoit qu'un voleur sans scrupule lui chipe au fur et à mesure ce qu'il vient d'amasser. Touffu commence alors son enquête.... Ce conte permettra aux enfants de MS et GS d'acquérir de nombreuses notions au programme.
in La Classe maternelle (Revigny) > 203 (11/2011) . - p. 32-58[article] Un conte à suivre MS-GS 1/2 : Touffu le petit écureuil [texte imprimé] / Anne Jullig, Auteur . - 2011 . - p. 32-58.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 203 (11/2011) . - p. 32-58
Mots-clés : conte écureuil (mammifère) compréhension récit mémorisation forêt (paysage) faune flore apprentissage mathématique détail événement chronologie mot clé habileté graphique écriture Résumé : Voici les 3 premiers volets d'un conte en 6 parties mettant en scène les aventures de Touffu, le petit écureuil. Comme chaque année, au début de l'automne, celui-ci fait ses réserves de nourritures mais, à sa grande surprise, il s'aperçoit qu'un voleur sans scrupule lui chipe au fur et à mesure ce qu'il vient d'amasser. Touffu commence alors son enquête.... Ce conte permettra aux enfants de MS et GS d'acquérir de nombreuses notions au programme. Un conte à suivre MS-GS 2/2 Tchin-Li la petite chinoise / Anne Jullig in La Classe maternelle (Revigny), 230 (06/2014)
PermalinkUn conte à suivre MS-GS Tchin-Li la petite chinoise / Anne Jullig in La Classe maternelle (Revigny), 229 (05/2014)
PermalinkFrédéric Chopin Cycle 3, 3/6 : Chopin de A à Z / Marie Litra in La Classe (Révigny), 260 (06/2015)
PermalinkNanard le petit têtard CP 1/6 : Découverte du kamishibaï / Élodie Blin in La Classe (Révigny), 329 (05/2022)
PermalinkTICE et histoire CE2-CM1-CM2 10/10 : Trois rallyes Web / Florent Denéchère in La Classe (Révigny), 240 (06/2013)
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