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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Fichier Cycle 3 : Les symboles de la République |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
268 - 04/2016 - Fichier Cycle 3 : Les symboles de la République [texte imprimé] . - 2016 . - 122 p. 5,90 € Langues : Français |
Contient
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Enseignement moral et civique Cycle 3 : Les symboles de la République / Damien Corpetti in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Lecture suivie CP-CE1 : Le cirque Patatrac / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 1/7 : Présentation du projet / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 2/7 : Le parachute / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 3/7 : Le ballon à réaction / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Le vent CP > CM2 4/7 : La manche à air / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 5/7 : Le moulinet à vent / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 6/7 : Les avions en papier / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le vent CP > CM2 7/7 : Girouette en anémomètre / Nathalie Stevenin in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Le geste professionnel : Comment initier les élèves à la relaxation ? / Benjamin Chemouny in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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Comment je l'ai fait... "J'ai initié un projet en géolittératie / Florent Contassot in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
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L'éducation prioritaire : Ressourcces et premières observations sur la réforme / Florent Contassot in La Classe (Révigny), 268 (04/2016)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Enseignement moral et civique Cycle 3 : Les symboles de la République [texte imprimé] / Damien Corpetti, Auteur . - 2016 . - p. 38-68.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 38-68
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Lecture suivie CP-CE1 : Le cirque Patatrac [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 70-84.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 70-84
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 1/7 : Présentation du projet [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 86-90.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 86-90
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 2/7 : Le parachute [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 91-92.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 91-92
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 3/7 : Le ballon à réaction [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 93-94.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 93-94
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 4/7 : La manche à air [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 95-96.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 95-96
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 5/7 : Le moulinet à vent [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 97-98.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 97-98
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 6/7 : Les avions en papier [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 99-102.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 99-102
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le vent CP > CM2 7/7 : Girouette en anémomètre [texte imprimé] / Nathalie Stevenin, Auteur . - 2016 . - p. 103-106.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 103-106
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le geste professionnel : Comment initier les élèves à la relaxation ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2016 . - p. 108-110.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 108-110
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Comment je l'ai fait... "J'ai initié un projet en géolittératie [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2016 . - p. 112-114.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 112-114
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] L'éducation prioritaire : Ressourcces et premières observations sur la réforme [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2016 . - p. 116-118.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 268 (04/2016) . - p. 116-118
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