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Auteur Isabelle Féroc Dumez |
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les ados face aux fictions, revues et fake news / Laurent Bazin in Lecture jeune (Paris), 169 (03/2019)
[article]
Titre : les ados face aux fictions, revues et fake news Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Bazin, Auteur ; Véronique Larrivé, Auteur ; Dominique Tourrès, Auteur ; Jérôme David, Auteur ; Isabelle Féroc Dumez, Auteur ; Patrick Bard, Auteur ; Christelle Gombert, Auteur ; Christine Mongenot, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 19-29, 30-40 Langues : Français Mots-clés : sens critique évaluation de l'information, média jeunesse Note de contenu : -Ce qui attire les ados dans la fiction
-Dans la tête des personnages. L'empathie dans la lecture
-Comment fabriquer une Fake news
-"Les réalités imaginaires sont nos griffes, nos poils, nos crocs"
-Revues pour ados : l'info à contre-courant
-Et maintenant? Faire le point pour passer à l'action
in Lecture jeune (Paris) > 169 (03/2019) . - p. 19-29, 30-40[article] les ados face aux fictions, revues et fake news [texte imprimé] / Laurent Bazin, Auteur ; Véronique Larrivé, Auteur ; Dominique Tourrès, Auteur ; Jérôme David, Auteur ; Isabelle Féroc Dumez, Auteur ; Patrick Bard, Auteur ; Christelle Gombert, Auteur ; Christine Mongenot, Auteur . - 2019 . - p. 19-29, 30-40.
Langues : Français
in Lecture jeune (Paris) > 169 (03/2019) . - p. 19-29, 30-40
Mots-clés : sens critique évaluation de l'information, média jeunesse Note de contenu : -Ce qui attire les ados dans la fiction
-Dans la tête des personnages. L'empathie dans la lecture
-Comment fabriquer une Fake news
-"Les réalités imaginaires sont nos griffes, nos poils, nos crocs"
-Revues pour ados : l'info à contre-courant
-Et maintenant? Faire le point pour passer à l'actionEduquer aux médias et à l'information en 2017 / Isabelle Féroc Dumez in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
[article]
Titre : Eduquer aux médias et à l'information en 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Féroc Dumez, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.12-13 Langues : Français Mots-clés : éducation aux médias Résumé : L'éducation aux médias et à l'information (EMI) en France, en 2017 : des besoins nouveaux et constants pour les jeunes ; le rôle des enseignants et leur formation ; les partenaires institutionnels et associatifs ; l'aide aux familles.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.12-13[article] Eduquer aux médias et à l'information en 2017 [texte imprimé] / Isabelle Féroc Dumez, Auteur . - 2017 . - p.12-13.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 536 (03/2017) . - p.12-13
Mots-clés : éducation aux médias Résumé : L'éducation aux médias et à l'information (EMI) en France, en 2017 : des besoins nouveaux et constants pour les jeunes ; le rôle des enseignants et leur formation ; les partenaires institutionnels et associatifs ; l'aide aux familles. Les enjeux citoyens de l'éducation aux médias / Isabelle Féroc Dumez in Textes et documents pour la classe (1975), 1114 (01/04/2018)
[article]
Titre : Les enjeux citoyens de l'éducation aux médias Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Féroc Dumez, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.46-49 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : citoyenneté éducation aux médias Résumé : Présentation de l'évolution de l'éducation aux médias depuis 1960 : un enjeu international ; la création du CLEMI ; le développement des actions citoyennes ; le parcours citoyen ; la prise en compte de la cybercitoyenneté.
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1114 (01/04/2018) . - p.46-49[article] Les enjeux citoyens de l'éducation aux médias [texte imprimé] / Isabelle Féroc Dumez, Auteur . - 2018 . - p.46-49.
Bibliographie.
Langues : Français
in Textes et documents pour la classe (1975) > 1114 (01/04/2018) . - p.46-49
Mots-clés : citoyenneté éducation aux médias Résumé : Présentation de l'évolution de l'éducation aux médias depuis 1960 : un enjeu international ; la création du CLEMI ; le développement des actions citoyennes ; le parcours citoyen ; la prise en compte de la cybercitoyenneté. Focus / Didier Michel in Lecture jeune (Paris), 169 (03/2019)
[article]
Titre : Focus Type de document : texte imprimé Auteurs : Didier Michel, Auteur ; Isabelle Féroc Dumez, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 18, 29 Langues : Français Mots-clés : sens critique évaluation de l'information, média jeunesse Note de contenu : - Des outils pour mieux exercer son esprit critique
- Décrypter les réseaux sociaux avec le CLEMI
in Lecture jeune (Paris) > 169 (03/2019) . - p. 18, 29[article] Focus [texte imprimé] / Didier Michel, Auteur ; Isabelle Féroc Dumez, Auteur . - 2019 . - p. 18, 29.
Langues : Français
in Lecture jeune (Paris) > 169 (03/2019) . - p. 18, 29
Mots-clés : sens critique évaluation de l'information, média jeunesse Note de contenu : - Des outils pour mieux exercer son esprit critique
- Décrypter les réseaux sociaux avec le CLEMIDes lycéens contribuent à Wikipédia / Isabelle Féroc Dumez in Cahiers pédagogiques (Revue), 550 (01/2019)
[article]
Titre : Des lycéens contribuent à Wikipédia Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Féroc Dumez, Auteur ; Elsie Russier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.43-44 Langues : Français Mots-clés : sens critique Wikipedia éducation à l'information Résumé : Le Wikiconcours lycéen organisé, en France, par le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) : recherche, diversification et vérification de l'information ; travail sur l'auteur et ses droits ; construction d'un écrit collaboratif.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) . - p.43-44[article] Des lycéens contribuent à Wikipédia [texte imprimé] / Isabelle Féroc Dumez, Auteur ; Elsie Russier, Auteur . - 2019 . - p.43-44.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 550 (01/2019) . - p.43-44
Mots-clés : sens critique Wikipedia éducation à l'information Résumé : Le Wikiconcours lycéen organisé, en France, par le CLEMI (Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information) : recherche, diversification et vérification de l'information ; travail sur l'auteur et ses droits ; construction d'un écrit collaboratif. Les nouveaux enjeux du Clemi / Isabelle Féroc Dumez in Cahiers pédagogiques (Revue), 536 (03/2017)
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