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Auteur Andreea Capitanescu Benetti |
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L'impuissance se prépare dès la formation initiale / Manuel Perrenoud in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
[article]
Titre : L'impuissance se prépare dès la formation initiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.17-19 Langues : Français Mots-clés : vie scolaire autonomie des établissements d'enseignement formation des enseignants Suisse Résumé : La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la gestion du temps.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.17-19[article] L'impuissance se prépare dès la formation initiale [texte imprimé] / Manuel Perrenoud, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Laetitia Progin . - 2017 . - p.17-19.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.17-19
Mots-clés : vie scolaire autonomie des établissements d'enseignement formation des enseignants Suisse Résumé : La formation des futurs enseignants, en Suisse, à l'identification, à la formulation et à la construction des problèmes à l'intérieur d'un établissement scolaire : les pouvoirs des différents acteurs ; l'analyse des situations éducatives ; la gestion du temps. Le jet d'eau de Genève / Catherine Pellaton Vigna in Cahiers pédagogiques (Revue), 521 (05/2015)
[article]
Titre : Le jet d'eau de Genève Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Pellaton Vigna, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.44-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : enseignement élémentaire interdisciplinarité en éducation Suisse Résumé : La construction d'activités interdisciplinaires autour d'un thème à l'école primaire, en Suisse : le questionnement des élèves autour du Jet d'eau de Genève ; les recherches et l'exploration sur le terrain ; les différents domaines disciplinaires abordés ; la diversité des documents étudiés.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015) . - p.44-45[article] Le jet d'eau de Genève [texte imprimé] / Catherine Pellaton Vigna, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur . - 2015 . - p.44-45.
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 521 (05/2015) . - p.44-45
Mots-clés : enseignement élémentaire interdisciplinarité en éducation Suisse Résumé : La construction d'activités interdisciplinaires autour d'un thème à l'école primaire, en Suisse : le questionnement des élèves autour du Jet d'eau de Genève ; les recherches et l'exploration sur le terrain ; les différents domaines disciplinaires abordés ; la diversité des documents étudiés. N° 59 - 03/2021 - L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation (Bulletin de Éducation et socialisation) / Andreea Capitanescu Benetti
[n° ou bulletin]
Titre : N° 59 - 03/2021 - L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation Type de document : document électronique Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène Leroux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvain Connac, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Langues : Français [n° ou bulletin] N° 59 - 03/2021 - L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation [document électronique] / Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mylène Leroux, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylvain Connac, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021.
Langues : FrançaisContient
- Éditorial : L’organisation du travail dans les coulisses de la différenciation / Andreea Capitanescu Benetti in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- La différenciation, une réponse individuelle et locale à une institution scolaire traversée de tensions / Boucenna, Sephora in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- De l’enseignement mutuel à la pédagogie différenciée : la place de l’enseignement simultané / Sabine Kahn in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Pour différencier : individualiser ou personnaliser ? / Sylvain Connac in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Les enseignants et la diversité ethnoculturelle : entre différenciation et homogénéisation dans les discours et les pratiques pédagogiques / Geneviève Mottet in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- L’aménagement flexible de la classe : le point de vue d’enseignantes du primaire au Québec / Mylène Leroux in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- La place de la différenciation dans la préparation de cours d’enseignants de Cycle 3 / Aurélie Doelrasad in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Le temps scolaire et sa place dans la dynamique décisionnelle d’enseignantes pour prendre en compte la diversité des besoins des élèves / Léna Bergeron in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Classes coopératives multi-âges : une approche alternative des différenciations pédagogiques / Laurent Lescouarch in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Différenciations adaptatives, palliatives et différenciations égalisatrices : l’exemple de l’apprentissage de la lecture / Sandrine Garcia in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Visions et obstacles de la différenciation pédagogique pour des enseignants secondaires débutants / François Gremion in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
- Le sens accordé à la différenciation pédagogique par des enseignants du secondaire : quels constats pour le projet inclusif ? / Bergeron, Geneviève in Éducation et socialisation, N° 59 (03/2021)
Penser ou panser l'organisation du travail / Cynthia D'Addona in Cahiers pédagogiques (Revue), 575 (02/2022)
[article]
Titre : Penser ou panser l'organisation du travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Cynthia D'Addona, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.15-16 Langues : Français Mots-clés : élève (système éducatif) interaction en éducation droits des élèves Résumé : Le bien-être des élèves dans la classe : le stress des enfants à l'école ; la gestion de classe et l'organisation du travail scolaire pensée par les enseignants ; la prise en compte du groupe et de l'individu ; les microviolences et la sécurité émotionnelle ; la diversité des pratiques.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) . - p.15-16[article] Penser ou panser l'organisation du travail [texte imprimé] / Cynthia D'Addona, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur . - 2022 . - p.15-16.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 575 (02/2022) . - p.15-16
Mots-clés : élève (système éducatif) interaction en éducation droits des élèves Résumé : Le bien-être des élèves dans la classe : le stress des enfants à l'école ; la gestion de classe et l'organisation du travail scolaire pensée par les enseignants ; la prise en compte du groupe et de l'individu ; les microviolences et la sécurité émotionnelle ; la diversité des pratiques. Pourquoi parfois "c'est pas juste" ? / Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan in Cahiers pédagogiques (Revue), 532 (11/2016)
[article]
Titre : Pourquoi parfois "c'est pas juste" ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.20-22 Langues : Français Mots-clés : justice : philosophie élève (système éducatif) pratique de classe Résumé : Un atelier de philosophie à l'école primaire, en Suisse, sur la notion de justice : la formation du jugement moral chez les jeunes enfants ; les représentations et les échanges ; le travail sur le contexte, les divergences, les règles ; les relations avec les adultes et la vie de groupe.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) . - p.20-22[article] Pourquoi parfois "c'est pas juste" ? [texte imprimé] / Sandrine Degoumois Gonzalez Hernan, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur . - 2016 . - p.20-22.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 532 (11/2016) . - p.20-22
Mots-clés : justice : philosophie élève (système éducatif) pratique de classe Résumé : Un atelier de philosophie à l'école primaire, en Suisse, sur la notion de justice : la formation du jugement moral chez les jeunes enfants ; les représentations et les échanges ; le travail sur le contexte, les divergences, les règles ; les relations avec les adultes et la vie de groupe. Punir ou instituer la classe ? / Eric Debarbieux in Cahiers pédagogiques (Revue), 563 (09/2020)
PermalinkQu’est-ce qu’une "bonne pratique" ? Raison pédagogique et rapport à l’efficacité chez les futurs enseignants / Olivier Maulini in Questions Vives. Recherches en éducation, Vol. 6 N° 18/2013 (09/2013)
PermalinkQu'en est-il des élèves qui ne travaillent pas à la maison ? / Jean-Claude Brès in Cahiers pédagogiques (Revue), 537 (05/2017)
PermalinkQuestionner les rituels / Carole Veuthey in Cahiers pédagogiques (Revue), 583 (02/2023)
PermalinkLa réflexivité à l’épreuve de la convivialité / Andreea Capitanescu Benetti in Formation et pratiques d'enseignement en questions, N° 25 (2019)
PermalinkRendre un texte qui donne à penser ? / Olivier Maulini in Questions Vives. Recherches en éducation, N° 30/2018 (12/2018)
PermalinkUne rumeur qui court vite / Claire Descloux in Cahiers pédagogiques (Revue), 523 (09/2015)
PermalinkScolarité obligatoire précoce : quels objectifs ? / Carole Veuthey in Cahiers pédagogiques (Revue), 517 (12/2014)
PermalinkSe former par l'analyse de situations / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
PermalinkSe méfier des gens qui nous veulent du bien ! / Andreea Capitanescu Benetti in Cahiers pédagogiques (Revue), 551 (02/2019)
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