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La Classe (Révigny) . 252Projet CE1-CM1 Le tour du monde en production d'écritsMention de date : 10/2014 Paru le : 01/10/2014 |
[n° ou bulletin]
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252 - 10/2014 - Projet CE1-CM1 Le tour du monde en production d'écrits [texte imprimé] . - 2014 . - 122 p. 5,90 € Langues : Français |
Contient
Le tour du monde en production d'écrits CE1-CE2-CM1 1/3 : Présentation du projet / Corinne Petit in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Le tour du monde en production d'écrits CE1-CE2-CM1 1/3 : Présentation du projet [texte imprimé] / Corinne Petit, Auteur . - 2014 . - p. 42-44.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 42-44
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Le tour du monde en production d'écrits CE1 2/3 : Activités d'écriture CE1 / Corinne Petit in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Le tour du monde en production d'écrits CE1 2/3 : Activités d'écriture CE1 [texte imprimé] / Corinne Petit, Auteur . - 2014 . - p. 45-56.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 45-56
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Le tour du monde en production d'écrits CE2-CM1 3/3 : Activités d'écriture CE1 / Corinne Petit in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Le tour du monde en production d'écrits CE2-CM1 3/3 : Activités d'écriture CE1 [texte imprimé] / Corinne Petit, Auteur . - 2014 . - p. 57-68.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 57-68
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 1/7 : Un projet interdisciplinaire / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 1/7 : Un projet interdisciplinaire [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 70-74.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 70-74
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 2/7 : Proposition de planning / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 2/7 : Proposition de planning [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 75-76.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 75-76
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 3/7 : Septembre-octobre / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 3/7 : Septembre-octobre [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 77-78.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 77-78
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 4/7 : Novembre-décembre / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 4/7 : Novembre-décembre [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 79-80.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 79-80
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 5/7 : Janvier-février / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 5/7 : Janvier-février [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 81-82.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 81-82
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 6/7 : Mars-avril / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 6/7 : Mars-avril [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 83-84.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 83-84
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Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 7/7 : Mai-juin / Karine Masset-Tonda in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Correspondre avec une classe anglophone Cycle 3 7/7 : Mai-juin [texte imprimé] / Karine Masset-Tonda, Auteur . - 2014 . - p. 85-86.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 85-86
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Lecture-écriture CP : Sur le marché en automne / Odette Chevaillier in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Lecture-écriture CP : Sur le marché en automne [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2014 . - p. 88-105.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 88-105
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Le geste professionnel, relations avec les parents d'élèves : Mener un entretien avec les parents / Benjamin Chemouny in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Le geste professionnel, relations avec les parents d'élèves : Mener un entretien avec les parents [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2014 . - p. 106-111.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 106-111
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Comment je l'ai fait... "Nous avons redonné vie à un château entièrement détruit" / Florent Contassot in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Comment je l'ai fait... "Nous avons redonné vie à un château entièrement détruit" [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2014 . - p. 112-115.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 112-115
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Nouveaux rythmes : Semaine de 4,5 jours : des activités journalières ou regroupées sur une après-midi ? (2) / Florent Contassot in La Classe (Révigny), 252 (10/2014)
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[article] Nouveaux rythmes : Semaine de 4,5 jours : des activités journalières ou regroupées sur une après-midi ? (2) [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2014 . - p. 116-118.
Langues : Français in La Classe (Révigny) > 252 (10/2014) . - p. 116-118
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