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Une demande qui devient ordinaire ou devrait le devenir - Pourquoi les soins psychiques en périnatalité sont-ils nécessaires ? / Anne-Sylvie Pelloux in Enfances et psy, 52 (09/2011)
[article]
Titre : Une demande qui devient ordinaire ou devrait le devenir - Pourquoi les soins psychiques en périnatalité sont-ils nécessaires ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Sylvie Pelloux, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 38-48 Langues : Français Mots-clés : demande bébé parent réseau périnatalité narrativité Résumé : À partir de trois observations cliniques issues de sa pratique en centre médico-psychologique petite enfance, l’auteur illustre diverses problématiques rencontrées en périnatalité : remaniements psychiques de la femme enceinte, dépression postnatale, troubles des interactions précoces et troubles psychofonctionnels du bébé. Nature des demandes, fonction contenante du suivi au cmp et du réseau périnatal, clinique de la narrativité et processus psychodynamiques sont les axes principalement développés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-38.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 38-48[article] Une demande qui devient ordinaire ou devrait le devenir - Pourquoi les soins psychiques en périnatalité sont-ils nécessaires ? [texte imprimé] / Anne-Sylvie Pelloux, Auteur . - 2011 . - p. 38-48.
Langues : Français
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 38-48
Mots-clés : demande bébé parent réseau périnatalité narrativité Résumé : À partir de trois observations cliniques issues de sa pratique en centre médico-psychologique petite enfance, l’auteur illustre diverses problématiques rencontrées en périnatalité : remaniements psychiques de la femme enceinte, dépression postnatale, troubles des interactions précoces et troubles psychofonctionnels du bébé. Nature des demandes, fonction contenante du suivi au cmp et du réseau périnatal, clinique de la narrativité et processus psychodynamiques sont les axes principalement développés. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-38.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Faire une demande d’un entretien clinique de recherche à un·e professionnel·le de l’éducation / Konstantinos Markakis in Cliopsy, N° 23 (04/2020)
[article]
Titre : Faire une demande d’un entretien clinique de recherche à un·e professionnel·le de l’éducation : Analyse de la construction d’un espace psychique Type de document : document électronique Auteurs : Konstantinos Markakis, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 27-41 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : demande entretien écriture intuitive espace psychique intersubjectif Résumé : Dans cet article, l’auteur se propose d’analyser la demande d’un entretien clinique de recherche en sciences de l’éducation qu’il a exprimée auprès d’une coordonnatrice d’Ulis en vue de sa recherche doctorale. L’auteur étudie ce qu’il appelle les "traces de la rencontre singulière dans le cadre de l’entretien" qui lui apparaît marqué par une écriture qu’il qualifie d’"intuitive". Retraçant le chemin parcouru depuis la recherche d’une personne à interviewer jusqu’à la fin des cinq premières minutes de l’entretien, il essaie de mettre au jour les mécanismes qui sous-tendent sa demande et qui participent à la construction d’un espace psychique intersubjectif entre l’intervieweur et l’interviewée. En ligne : https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2020-1-page-27.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in Cliopsy > N° 23 (04/2020) . - p. 27-41[article] Faire une demande d’un entretien clinique de recherche à un·e professionnel·le de l’éducation : Analyse de la construction d’un espace psychique [document électronique] / Konstantinos Markakis, Auteur . - 2020 . - p. 27-41.
Bibliogr.
Langues : Français
in Cliopsy > N° 23 (04/2020) . - p. 27-41
Mots-clés : demande entretien écriture intuitive espace psychique intersubjectif Résumé : Dans cet article, l’auteur se propose d’analyser la demande d’un entretien clinique de recherche en sciences de l’éducation qu’il a exprimée auprès d’une coordonnatrice d’Ulis en vue de sa recherche doctorale. L’auteur étudie ce qu’il appelle les "traces de la rencontre singulière dans le cadre de l’entretien" qui lui apparaît marqué par une écriture qu’il qualifie d’"intuitive". Retraçant le chemin parcouru depuis la recherche d’une personne à interviewer jusqu’à la fin des cinq premières minutes de l’entretien, il essaie de mettre au jour les mécanismes qui sous-tendent sa demande et qui participent à la construction d’un espace psychique intersubjectif entre l’intervieweur et l’interviewée. En ligne : https://www.cairn.info/revue-cliopsy-2020-1-page-27.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Hier, aujourd'hui, demain - Quelles évolutions en orthophonie ? / Sarah Tessarech in Enfances et psy, 52 (09/2011)
[article]
Titre : Hier, aujourd'hui, demain - Quelles évolutions en orthophonie ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Tessarech, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 16-27 Langues : Français Mots-clés : orthophonie demande théorie psychanalyse cognitivisme handicap parent Résumé : L’auteur évoque, avec humour, quelques caractéristiques de l’évolution des demandes en orthophonie, essentiellement dans le cadre de l’exercice libéral. Comment les lois, mais aussi la diffusion au grand public d’informations auparavant réservées aux professionnels et le développement de nouvelles théories basées sur l’étude du cerveau influencent les demandes parentales et les pratiques d’aujourd’hui. Une situation clinique vient illustrer le propos. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-16.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 16-27[article] Hier, aujourd'hui, demain - Quelles évolutions en orthophonie ? [texte imprimé] / Sarah Tessarech, Auteur . - 2011 . - p. 16-27.
Langues : Français
in Enfances et psy > 52 (09/2011) . - p. 16-27
Mots-clés : orthophonie demande théorie psychanalyse cognitivisme handicap parent Résumé : L’auteur évoque, avec humour, quelques caractéristiques de l’évolution des demandes en orthophonie, essentiellement dans le cadre de l’exercice libéral. Comment les lois, mais aussi la diffusion au grand public d’informations auparavant réservées aux professionnels et le développement de nouvelles théories basées sur l’étude du cerveau influencent les demandes parentales et les pratiques d’aujourd’hui. Une situation clinique vient illustrer le propos. En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2011-3-page-16.htm Format de la ressource électronique : Texte intégral Histoire et géographie de la santé. Seconde partie : Les déserts médicaux en France / Emmanuel Vigneron in Historiens & Géographes (Paris), 461 (02/2023)
[article]
Titre : Histoire et géographie de la santé. Seconde partie : Les déserts médicaux en France : Un sujet d'étude exemplaire au collège et au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Vigneron, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 172-177 Langues : Français Mots-clés : désert médical étude historique demande offre besoin territoire Résumé : Sujet situé sur le devant de la scène publique à la rentrée 2022, notamment à la suite de la médiatisation des difficultés grandissantes des services de santé à répondre à la demande, la question des déserts médicaux n'est pas pour autant neuve. Elle est même fort ancienne. Dès les premiers mois de la Révolution de 1789 et jusqu'en 1793, elle est traitée par la toute jeune Assemblée nationale. La naissance de la Troisième République s'accompagne de la création d'une direction de l'hygiène et de l'assistance publique au sein du ministère de l’Intérieur qui est l'ancêtre du Ministère de la Santé crée aux lendemains de la Première Guerre mondiale.
in Historiens & Géographes (Paris) > 461 (02/2023) . - p. 172-177[article] Histoire et géographie de la santé. Seconde partie : Les déserts médicaux en France : Un sujet d'étude exemplaire au collège et au lycée [texte imprimé] / Emmanuel Vigneron, Auteur . - 2023 . - p. 172-177.
Langues : Français
in Historiens & Géographes (Paris) > 461 (02/2023) . - p. 172-177
Mots-clés : désert médical étude historique demande offre besoin territoire Résumé : Sujet situé sur le devant de la scène publique à la rentrée 2022, notamment à la suite de la médiatisation des difficultés grandissantes des services de santé à répondre à la demande, la question des déserts médicaux n'est pas pour autant neuve. Elle est même fort ancienne. Dès les premiers mois de la Révolution de 1789 et jusqu'en 1793, elle est traitée par la toute jeune Assemblée nationale. La naissance de la Troisième République s'accompagne de la création d'une direction de l'hygiène et de l'assistance publique au sein du ministère de l’Intérieur qui est l'ancêtre du Ministère de la Santé crée aux lendemains de la Première Guerre mondiale. Mettre en place une analyse de pratique qui fasse sens et inspire confiance / Marc Thiébaud in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, N° 10 (05/2017)
[article]
Titre : Mettre en place une analyse de pratique qui fasse sens et inspire confiance : Quels défis ? Quels repères ? Quels chemins ? Type de document : document électronique Auteurs : Marc Thiébaud, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9-22 Langues : Français Mots-clés : sens confiance cohérence espace de co-construction demande représentation dialogue concertation variété de groupes variété de démarches Résumé : Ce texte a pour but d’identifier selon les contextes et situations, différents défis et chemins, dans la mise en place et le démarrage d’un groupe d’analyse de pratiques professionnelles (APP). La mise en perspective proposée s’appuie sur de nombreux exemples vécus et des témoignages recueillis dans différents milieux en lien avec une grande variété de demandes d’APP. Quels sont les facteurs facilitants et les points de vigilance à observer ? Quelles pratiques permettent de relever les défis rencontrés ? Plusieurs repères sont proposés afin de travailler avec tous les acteurs concernés dans un espace de co-construction qui vise à développer un sens partagé et des relations de confiance et à favoriser des conditions optimales pour une APP… en fonction des potentialités présentes. En ligne : http://www.analysedepratique.org/?p=2431 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 10 (05/2017) . - p. 9-22[article] Mettre en place une analyse de pratique qui fasse sens et inspire confiance : Quels défis ? Quels repères ? Quels chemins ? [document électronique] / Marc Thiébaud, Auteur . - 2017 . - p. 9-22.
Langues : Français
in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles > N° 10 (05/2017) . - p. 9-22
Mots-clés : sens confiance cohérence espace de co-construction demande représentation dialogue concertation variété de groupes variété de démarches Résumé : Ce texte a pour but d’identifier selon les contextes et situations, différents défis et chemins, dans la mise en place et le démarrage d’un groupe d’analyse de pratiques professionnelles (APP). La mise en perspective proposée s’appuie sur de nombreux exemples vécus et des témoignages recueillis dans différents milieux en lien avec une grande variété de demandes d’APP. Quels sont les facteurs facilitants et les points de vigilance à observer ? Quelles pratiques permettent de relever les défis rencontrés ? Plusieurs repères sont proposés afin de travailler avec tous les acteurs concernés dans un espace de co-construction qui vise à développer un sens partagé et des relations de confiance et à favoriser des conditions optimales pour une APP… en fonction des potentialités présentes. En ligne : http://www.analysedepratique.org/?p=2431 Format de la ressource électronique : Texte intégral L'obésité morbide chez l'adolescent : les réponses d'un réseau multidisciplinaire / Jean Malka in Enfances et psy, 52 (09/2011)
PermalinkPremiers pas dans la mise en place d’une analyse de pratiques / Céline Calmejane-Gauzins in Revue de l'analyse de pratiques professionnelles, N° 10 (05/2017)
PermalinkQuand le travail clinique creuse une place ou peut naître le sujet / Lauréline Seytres in Psychologie & Education (Dourdan), 2017-03 (09/2017)
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