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L'adaptation des supports, une question de l'adaptation didactique : l'exemple de l'iconographie auprès des élèves déficients visuels / Michel Bris in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 33 (04/2006)
[article]
Titre : L'adaptation des supports, une question de l'adaptation didactique : l'exemple de l'iconographie auprès des élèves déficients visuels Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Bris, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 15-32 Langues : Français Mots-clés : support de diffusion handicap visuel science expérimentation observation Résumé : L'accueil d'un élève déficient visuel dans une classe conduit l'enseignant à procéder à l'adaptation de certains aspects des situations ordinairement proposées. L'adaptation des supports lui apparaît comme une des premières opérations à réaliser. Le travail qu'il entreprend l'engage dans la recherche d'une nouvelle accessibilité. En agissant sur cette dernière, il peut transformer notablement l'organisation interne du support mais aussi le rôle qui lui était initialement assigné. Ces transformations doivent donc être évaluées à l'aune des exigences didactiques qui ont présidé à la conception des situations de départ. La parution récente des derniers programmes de sciences apporte un éclairage nouveau à cette problématique. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 33 (04/2006) . - p. 15-32[article] L'adaptation des supports, une question de l'adaptation didactique : l'exemple de l'iconographie auprès des élèves déficients visuels [texte imprimé] / Michel Bris, Auteur . - 2006 . - p. 15-32.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 33 (04/2006) . - p. 15-32
Mots-clés : support de diffusion handicap visuel science expérimentation observation Résumé : L'accueil d'un élève déficient visuel dans une classe conduit l'enseignant à procéder à l'adaptation de certains aspects des situations ordinairement proposées. L'adaptation des supports lui apparaît comme une des premières opérations à réaliser. Le travail qu'il entreprend l'engage dans la recherche d'une nouvelle accessibilité. En agissant sur cette dernière, il peut transformer notablement l'organisation interne du support mais aussi le rôle qui lui était initialement assigné. Ces transformations doivent donc être évaluées à l'aune des exigences didactiques qui ont présidé à la conception des situations de départ. La parution récente des derniers programmes de sciences apporte un éclairage nouveau à cette problématique. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO) Culture numérique : la manette et la souris à l'assaut de la culture / Xavier de la Vega in Les Grands dossiers des sciences humaines, 026 (03/2012)
[article]
Titre : Culture numérique : la manette et la souris à l'assaut de la culture Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier de la Vega, Auteur ; Mathieu Triclot, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.72-85 Langues : Français Mots-clés : support de diffusion jeu vidéo Internet Résumé : Histoire et évolution des jeux vidéo depuis 1960 ; présentation de quelques jeux représentatifs. Définition et exemples de productions transmédias, qui font converger Internet et différents supports numériques. Entretien avec le "game designer" Eric Viennot : la création d'"In Memorian", jeu vidéo transmédia.
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 026 (03/2012) . - p.72-85[article] Culture numérique : la manette et la souris à l'assaut de la culture [texte imprimé] / Xavier de la Vega, Auteur ; Mathieu Triclot, Auteur . - 2012 . - p.72-85.
Langues : Français
in Les Grands dossiers des sciences humaines > 026 (03/2012) . - p.72-85
Mots-clés : support de diffusion jeu vidéo Internet Résumé : Histoire et évolution des jeux vidéo depuis 1960 ; présentation de quelques jeux représentatifs. Définition et exemples de productions transmédias, qui font converger Internet et différents supports numériques. Entretien avec le "game designer" Eric Viennot : la création d'"In Memorian", jeu vidéo transmédia. La naissance de l'imagerie scientifique / Monique Sicard in Sciences humaines. Hors série, 043 (02/2004)
[article]
Titre : La naissance de l'imagerie scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Sicard, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p.52-55 Langues : Français Mots-clés : image photographie innovation technologique support de diffusion réel époque contemporaine Résumé : Histoire de la photographie, de l'intérêt qu'elle a rapidement suscité dans le monde scientifique et de son impact dans la société. Depuis la deuxième moitié du 20e siècle, l'évolution des procédés techniques a modifié la fonction de l'image et son rôle dans le regard que nous portons sur le monde.
in Sciences humaines. Hors série > 043 (02/2004) . - p.52-55[article] La naissance de l'imagerie scientifique [texte imprimé] / Monique Sicard, Auteur . - 2004 . - p.52-55.
Langues : Français
in Sciences humaines. Hors série > 043 (02/2004) . - p.52-55
Mots-clés : image photographie innovation technologique support de diffusion réel époque contemporaine Résumé : Histoire de la photographie, de l'intérêt qu'elle a rapidement suscité dans le monde scientifique et de son impact dans la société. Depuis la deuxième moitié du 20e siècle, l'évolution des procédés techniques a modifié la fonction de l'image et son rôle dans le regard que nous portons sur le monde. Les sources du savoir des futurs professeurs de français du secondaire supérieur en Belgique francophone / Jean-Louis Dumortier in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 42 (12/2010)
[article]
Titre : Les sources du savoir des futurs professeurs de français du secondaire supérieur en Belgique francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 45-61 Langues : Français Mots-clés : enseignement du français source d'information support de diffusion connaissance méthode de recherche enquête support d'information ressource numérique savoir disciplinaire étude analyse échantillonnage recueil de données traitement de données Résumé : L'enquête menée par les contributeurs auprès d'une trentaine d'étudiants de seconde année de maîtrise à finalité didactique s'intéresse à la question : à quelle source les étudiants puisent-ils les savoirs qu'ils utilisent pour construire les leçons données dans le cadre de leurs stages ? Sur la base des réponses à un questionnaire, quatre critères de sélection de ces sources ont pu être identifiés : le sujet des leçons, leur public destinataire, l'expérience de l'utilité immédiate et de l'adaptation à ce public des savoirs issus de telle ou telle source, enfin la familiarité des étudiants avec l'une ou l'autre d'entre elles. Etant donné ces critères, les auteurs ont pu cerner une méthode de sélection des sources privilégiée par les étudiants. En ligne : http://journals.openedition.org/reperes/248 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 42 (12/2010) . - p. 45-61[article] Les sources du savoir des futurs professeurs de français du secondaire supérieur en Belgique francophone [texte imprimé] / Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Julien Van Beveren, Auteur . - 2010 . - p. 45-61.
Langues : Français
in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 42 (12/2010) . - p. 45-61
Mots-clés : enseignement du français source d'information support de diffusion connaissance méthode de recherche enquête support d'information ressource numérique savoir disciplinaire étude analyse échantillonnage recueil de données traitement de données Résumé : L'enquête menée par les contributeurs auprès d'une trentaine d'étudiants de seconde année de maîtrise à finalité didactique s'intéresse à la question : à quelle source les étudiants puisent-ils les savoirs qu'ils utilisent pour construire les leçons données dans le cadre de leurs stages ? Sur la base des réponses à un questionnaire, quatre critères de sélection de ces sources ont pu être identifiés : le sujet des leçons, leur public destinataire, l'expérience de l'utilité immédiate et de l'adaptation à ce public des savoirs issus de telle ou telle source, enfin la familiarité des étudiants avec l'une ou l'autre d'entre elles. Etant donné ces critères, les auteurs ont pu cerner une méthode de sélection des sources privilégiée par les étudiants. En ligne : http://journals.openedition.org/reperes/248 Format de la ressource électronique : Texte intégral Les trésors de la Fondation Bodmer sortent de leurs réserves / Sylvie Briet in Sciences et avenir (1949), 858 (08/2018)
[article]
Titre : Les trésors de la Fondation Bodmer sortent de leurs réserves Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Briet, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.60-62 Langues : Français Mots-clés : support de diffusion musée manuscrit collection Suisse Résumé : Présentation de la collection de manuscrits et d'imprimés du musée Bodmer en Suisse : la numérisation de certains documents et leur mise à disposition ; rappel sur Martin Bodmer et ses intentions ; la création du musée ; des exemples d'oeuvres appartenant au fonds. Encadré : rappel sur le projet Bodmer Lab.
in Sciences et avenir (1949) > 858 (08/2018) . - p.60-62[article] Les trésors de la Fondation Bodmer sortent de leurs réserves [texte imprimé] / Sylvie Briet, Auteur . - 2018 . - p.60-62.
Langues : Français
in Sciences et avenir (1949) > 858 (08/2018) . - p.60-62
Mots-clés : support de diffusion musée manuscrit collection Suisse Résumé : Présentation de la collection de manuscrits et d'imprimés du musée Bodmer en Suisse : la numérisation de certains documents et leur mise à disposition ; rappel sur Martin Bodmer et ses intentions ; la création du musée ; des exemples d'oeuvres appartenant au fonds. Encadré : rappel sur le projet Bodmer Lab.