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Entrepreneurs de morale et d'hygiène et propagandistes sportifs / Jacques Gleyse in Tréma (Montpellier), 41 (06/2014)
[article]
Titre : Entrepreneurs de morale et d'hygiène et propagandistes sportifs : Les films fixes ayant trait au corps ou à l'activité physique, dans le fonds du Cedrhe au XXe sicèle Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gleyse, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 44-59 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : film fixe éducation histoire corps activité physique sport Résumé : Les films fixes du fonds du Cedrhe constituent un patrimoine historique peu étudié, notamment lorsqu'il s'agit de travailler sur la question du corps, des techniques du corps et des pratiques physiques. Le fonds sur ce sujet comprend 101 films fixes répertoriés (peut-être davantage). La thématique retenue permet de colliger des films fixes dans 4 catégories : morale (3), hygiène (45), rééducation physique et jeux (8), Sports, sports et santé (45). Si l'on considère que chaque film fixe contient environ une quarantaine de diapositives, cela représente environ 4000 diapositives à analyser et traiter. Ce corpus est particulièrement intéressant à étudier car il donne, d'une part, une vision qui enrichit d'autres visions de l'histoire de l'éducation mais, d'autre part, il permet de faire émerger une histoire tout à fait singulière et particulière du système éducatif français. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3137 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 44-59[article] Entrepreneurs de morale et d'hygiène et propagandistes sportifs : Les films fixes ayant trait au corps ou à l'activité physique, dans le fonds du Cedrhe au XXe sicèle [texte imprimé] / Jacques Gleyse, Auteur . - 2014 . - p. 44-59.
Bibliogr.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 44-59
Mots-clés : film fixe éducation histoire corps activité physique sport Résumé : Les films fixes du fonds du Cedrhe constituent un patrimoine historique peu étudié, notamment lorsqu'il s'agit de travailler sur la question du corps, des techniques du corps et des pratiques physiques. Le fonds sur ce sujet comprend 101 films fixes répertoriés (peut-être davantage). La thématique retenue permet de colliger des films fixes dans 4 catégories : morale (3), hygiène (45), rééducation physique et jeux (8), Sports, sports et santé (45). Si l'on considère que chaque film fixe contient environ une quarantaine de diapositives, cela représente environ 4000 diapositives à analyser et traiter. Ce corpus est particulièrement intéressant à étudier car il donne, d'une part, une vision qui enrichit d'autres visions de l'histoire de l'éducation mais, d'autre part, il permet de faire émerger une histoire tout à fait singulière et particulière du système éducatif français. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3137 Format de la ressource électronique : Texte intégral Le film fixe Pathéorama (1921) ou généalogie d'une invention / Vignaux, Valérie in Tréma (Montpellier), 41 (06/2014)
[article]
Titre : Le film fixe Pathéorama (1921) ou généalogie d'une invention Type de document : texte imprimé Auteurs : Vignaux, Valérie, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 36-43 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Pathéorama : appareil Pathé, Charles : 1863-1957 cinéma éducateur film fixe Résumé : Cette étude s'attache à restituer, à partir des archives conservées, l'histoire du film fixe Pathéorama. Cette contribution souhaite à la fois préciser l'histoire d'une invention et proposer des perspectives pour une histoire culturelle des techniques cinématographiques. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3128 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 36-43[article] Le film fixe Pathéorama (1921) ou généalogie d'une invention [texte imprimé] / Vignaux, Valérie, Auteur . - 2014 . - p. 36-43.
Bibliogr.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 36-43
Mots-clés : Pathéorama : appareil Pathé, Charles : 1863-1957 cinéma éducateur film fixe Résumé : Cette étude s'attache à restituer, à partir des archives conservées, l'histoire du film fixe Pathéorama. Cette contribution souhaite à la fois préciser l'histoire d'une invention et proposer des perspectives pour une histoire culturelle des techniques cinématographiques. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3128 Format de la ressource électronique : Texte intégral Le film fixe dans les pratiques pédagogiques du mouvement de l'École Moderne / Dagneaux, Leslie in Tréma (Montpellier), 41 (06/2014)
[article]
Titre : Le film fixe dans les pratiques pédagogiques du mouvement de l'École Moderne : Une parenthèse désenchantée Type de document : texte imprimé Auteurs : Dagneaux, Leslie, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 76-85 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 cinéma école film fixe Résumé : En même temps que les méthodes d'enseignement évoluent, les milieux éducatifs ont de plus en plus recours à des outils pédagogiques modernes. Parmi eux, le film fixe se développe dans les années 1930 et atteint son apogée après-guerre. Certains mouvements alternatifs comme celui de l'École Moderne lui réservent cependant un accueil mitigé. Dans un climat de controverses internes entre les partisans du film animé et les adeptes du film fixe, ce dernier s'impose un temps comme un outil de substitution profitant du contexte général favorable à son expression. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3146 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 76-85[article] Le film fixe dans les pratiques pédagogiques du mouvement de l'École Moderne : Une parenthèse désenchantée [texte imprimé] / Dagneaux, Leslie, Auteur . - 2014 . - p. 76-85.
Bibliogr.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 76-85
Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 cinéma école film fixe Résumé : En même temps que les méthodes d'enseignement évoluent, les milieux éducatifs ont de plus en plus recours à des outils pédagogiques modernes. Parmi eux, le film fixe se développe dans les années 1930 et atteint son apogée après-guerre. Certains mouvements alternatifs comme celui de l'École Moderne lui réservent cependant un accueil mitigé. Dans un climat de controverses internes entre les partisans du film animé et les adeptes du film fixe, ce dernier s'impose un temps comme un outil de substitution profitant du contexte général favorable à son expression. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3146 Format de la ressource électronique : Texte intégral Le film fixe témoin de l'évolution de la géographie scolaire ? / Sylvain Wagnon in Tréma (Montpellier), 41 (06/2014)
[article]
Titre : Le film fixe témoin de l'évolution de la géographie scolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Wagnon, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 60-75 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : film fixe géographie : discipline pédagogie Résumé : L'histoire d'un support pédagogique spécifique, le film fixe, liée à celle d'une discipline, la Géographie, offre la possibilité de participer à cette histoire des pratiques pédagogiques en reliant l'usage d'un support, des contenus disciplinaires et les pratiques enseignantes. Il permet également de s'intéresser aux problématiques actuelles concernant l'introduction du numérique dans les classes à partir de l'exemple de cet ancêtre du numérique qu'est le film fixe. Cette recherche analyse en quoi l'introduction d'un nouveau médium a pu influencer, modifier, transformer des pratiques pédagogiques ; ou au contraire été que "l'illusion" d'une rénovation pédagogique. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3143 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 60-75[article] Le film fixe témoin de l'évolution de la géographie scolaire ? [texte imprimé] / Sylvain Wagnon, Auteur . - 2014 . - p. 60-75.
Bibliogr.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 60-75
Mots-clés : film fixe géographie : discipline pédagogie Résumé : L'histoire d'un support pédagogique spécifique, le film fixe, liée à celle d'une discipline, la Géographie, offre la possibilité de participer à cette histoire des pratiques pédagogiques en reliant l'usage d'un support, des contenus disciplinaires et les pratiques enseignantes. Il permet également de s'intéresser aux problématiques actuelles concernant l'introduction du numérique dans les classes à partir de l'exemple de cet ancêtre du numérique qu'est le film fixe. Cette recherche analyse en quoi l'introduction d'un nouveau médium a pu influencer, modifier, transformer des pratiques pédagogiques ; ou au contraire été que "l'illusion" d'une rénovation pédagogique. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3143 Format de la ressource électronique : Texte intégral
[article]
Titre : Le fonds du films fixes du Cedrhe : Illustration de l'histoire d'un support pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Wagnon, Auteur ; André, Hélène, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 9-23 Note générale : Bibliogr. Langues : Français Mots-clés : film fixe histoire de l'éducation enseignement catholique enseignement laïque idéologie outil pédagogique Résumé : Le film fixe fut, avec le manuel scolaire, l'un des outils pédagogiques les plus utilisés dans la France des années 30 aux années 60. Néanmoins, grand oublié de l'Histoire de l'éducation contemporaine, il fut pourtant, dès sa naissance au début des années 20, un enjeu idéologique entre l'école catholique et l'école laïque, mais aussi un enjeu pédagogique. Objet patrimonial depuis l'arrivée de la diapositive dans les années 60 et des supports informatiques à partir des années 80, l'histoire du film fixe, par ses limites chronologiques circonscrites, offre la possibilité d'étudier un objet didactique et de participer à la construction de cette histoire matérielle de l'éducation. Cette contribution souhaite mettre en lumière d'une part les caractéristiques du film fixe et ses usages comme indices de l'histoire des pratiques pédagogiques et d'autre part, analyser cette histoire dans le contexte de l'évolution des politiques éducatives. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3117 Format de la ressource électronique : Texte intégral
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 9-23[article] Le fonds du films fixes du Cedrhe : Illustration de l'histoire d'un support pédagogique [texte imprimé] / Sylvain Wagnon, Auteur ; André, Hélène, Auteur . - 2014 . - p. 9-23.
Bibliogr.
Langues : Français
in Tréma (Montpellier) > 41 (06/2014) . - p. 9-23
Mots-clés : film fixe histoire de l'éducation enseignement catholique enseignement laïque idéologie outil pédagogique Résumé : Le film fixe fut, avec le manuel scolaire, l'un des outils pédagogiques les plus utilisés dans la France des années 30 aux années 60. Néanmoins, grand oublié de l'Histoire de l'éducation contemporaine, il fut pourtant, dès sa naissance au début des années 20, un enjeu idéologique entre l'école catholique et l'école laïque, mais aussi un enjeu pédagogique. Objet patrimonial depuis l'arrivée de la diapositive dans les années 60 et des supports informatiques à partir des années 80, l'histoire du film fixe, par ses limites chronologiques circonscrites, offre la possibilité d'étudier un objet didactique et de participer à la construction de cette histoire matérielle de l'éducation. Cette contribution souhaite mettre en lumière d'une part les caractéristiques du film fixe et ses usages comme indices de l'histoire des pratiques pédagogiques et d'autre part, analyser cette histoire dans le contexte de l'évolution des politiques éducatives. En ligne : http://journals.openedition.org/trema/3117 Format de la ressource électronique : Texte intégral Une histoire nationale et locale des films fixes d'enseignement / Didier Nourrisson in Tréma (Montpellier), 41 (06/2014)
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