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10 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'hétérogénéité du niveau scolaire'
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La classe comme une ruche / Sylvain Connac in Cahiers pédagogiques (Revue), 510 (01/2014)
[article]
Titre : La classe comme une ruche Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.29-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire acquisition de connaissances Résumé : Point de vue sur la personnalisation des apprentissages en France : les apports de l'hétérogénéité d'un groupe d'apprenants ; les différences entre individualisation et personnalisation ; la mise en place d'apprentissages personnalisés à l'école primaire.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.29-31[article] La classe comme une ruche [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - 2014 . - p.29-31.
Bibliographie.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 510 (01/2014) . - p.29-31
Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire acquisition de connaissances Résumé : Point de vue sur la personnalisation des apprentissages en France : les apports de l'hétérogénéité d'un groupe d'apprenants ; les différences entre individualisation et personnalisation ; la mise en place d'apprentissages personnalisés à l'école primaire. Emotions et intellect dans le collectif in Cahiers pédagogiques (Revue), 584 (03/2023)
[article]
Titre : Emotions et intellect dans le collectif Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.29-30 Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire coopération scolaire travail de groupe en éducation enseignement élémentaire Résumé : L'homogénéité et l'hétérogénéité des processus relationnels entre élèves dans une perspective d'apprentissage coopératif, à l'école primaire : les différentes formes de groupement et l'estime de soi ; les processus de familiarisation et d'imprégnation des tâches ; la question de l'inclusion.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023) . - p.29-30[article] Emotions et intellect dans le collectif [texte imprimé] . - 2023 . - p.29-30.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 584 (03/2023) . - p.29-30
Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire coopération scolaire travail de groupe en éducation enseignement élémentaire Résumé : L'homogénéité et l'hétérogénéité des processus relationnels entre élèves dans une perspective d'apprentissage coopératif, à l'école primaire : les différentes formes de groupement et l'estime de soi ; les processus de familiarisation et d'imprégnation des tâches ; la question de l'inclusion. Faire réussir tous les élèves de 2de / David Chaminade in Cahiers pédagogiques (Revue), 539 (09/2017)
[article]
Titre : Faire réussir tous les élèves de 2de Type de document : texte imprimé Auteurs : David Chaminade, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.28-30 Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire classe de 2e autonomie des établissements d'enseignement Résumé : La gestion de l'hétérogénéité des élèves et la mise en place d'un parcours citoyen en lycée pour les classes de seconde : la diminution du nombre d'élèves par classe ; une organisation pour favoriser le travail en équipe ; la formation des enseignants ; la liaison collège-lycée ; le développement des projets de classe ; les financements ; les marges d'autonomie de l'établissement.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.28-30[article] Faire réussir tous les élèves de 2de [texte imprimé] / David Chaminade, Auteur . - 2017 . - p.28-30.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 539 (09/2017) . - p.28-30
Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire classe de 2e autonomie des établissements d'enseignement Résumé : La gestion de l'hétérogénéité des élèves et la mise en place d'un parcours citoyen en lycée pour les classes de seconde : la diminution du nombre d'élèves par classe ; une organisation pour favoriser le travail en équipe ; la formation des enseignants ; la liaison collège-lycée ; le développement des projets de classe ; les financements ; les marges d'autonomie de l'établissement. L'hétérogéneité, un levier pour les pratiques / Damien Sage in Dialogue, 163 (01/2017)
[article]
Titre : L'hétérogéneité, un levier pour les pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Damien Sage, Auteur ; Michel Baraër, Intervieweur ; Anne Guidez-Klein, Auteur ; Geneviève Orion, Auteur ; Jean-Jacques Vidal, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 38-55 Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire séquence d'enseignement role de l'enseignant Note de contenu : - Pourquoi les "bons" ne s'ennuient pas dans ma classe ? (p. 38-40)
- Roulez jeunesse ! Interview de Guillaume Carré par Michel Baraër (p. 41-43)
- La diversité culturelle : une ressource pédagogique plutôt qu'un handicap (p. 44-47)
- Comment gérer l'hétérogénéité en formation d'adultes ? (p. 48-51)
- Hétérogénéité et coopération (p. 52-55)
in Dialogue > 163 (01/2017) . - p. 38-55[article] L'hétérogéneité, un levier pour les pratiques [texte imprimé] / Damien Sage, Auteur ; Michel Baraër, Intervieweur ; Anne Guidez-Klein, Auteur ; Geneviève Orion, Auteur ; Jean-Jacques Vidal, Auteur . - 2017 . - p. 38-55.
Langues : Français
in Dialogue > 163 (01/2017) . - p. 38-55
Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire séquence d'enseignement role de l'enseignant Note de contenu : - Pourquoi les "bons" ne s'ennuient pas dans ma classe ? (p. 38-40)
- Roulez jeunesse ! Interview de Guillaume Carré par Michel Baraër (p. 41-43)
- La diversité culturelle : une ressource pédagogique plutôt qu'un handicap (p. 44-47)
- Comment gérer l'hétérogénéité en formation d'adultes ? (p. 48-51)
- Hétérogénéité et coopération (p. 52-55)L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? / César Gfeller in Cahiers pédagogiques (Revue), 559 (02/2020)
[article]
Titre : L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : César Gfeller, Auteur ; Marie Jacobs, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.64-65 Langues : Français Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire pédagogie Résumé : Les différentes dimensions pédagogiques à travailler par l'enseignant en classe hétérogène : les compétences transversales ; les besoins socioaffectifs ; la cohésion du groupe ; les interactions sociales.
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020) . - p.64-65[article] L'hétérogénéité, une opportunité pour favoriser l'engagement des élèves ? [texte imprimé] / César Gfeller, Auteur ; Marie Jacobs, Auteur . - 2020 . - p.64-65.
Langues : Français
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 559 (02/2020) . - p.64-65
Mots-clés : hétérogénéité du niveau scolaire pédagogie Résumé : Les différentes dimensions pédagogiques à travailler par l'enseignant en classe hétérogène : les compétences transversales ; les besoins socioaffectifs ; la cohésion du groupe ; les interactions sociales. Maths à l'école : le déclin ? in Tangente (Paris), 166 (09/2015)
PermalinkQuand tous s'engagent pour un savoir commun / Agnès Morin in Dialogue, 163 (01/2017)
PermalinkRegards sur l'hétérogénéité / Eddy Sebahi in Dialogue, 163 (01/2017)
PermalinkRegards multiples / Catherine Krieger in Nouvel éducateur, 238 (06/2018)
PermalinkTémoignages in Nouvel éducateur, 238 (06/2018)
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