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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Une formation numérique : enjeux, conditions et limites |
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44 - 05/2016 - Une formation numérique : enjeux, conditions et limites [texte imprimé] / Serge Leblanc, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Céline Garant, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - 144 p. 10,00€ Langues : Français
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Contient
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Réussir l'implantation d'une innovation en formation à distance : à la recherche des conditions propices / André Beauchesne in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Accompagner le personnel enseignant dans les choix d'utilisation d'une ressource technopédagogique / Christine Gaucher in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Vers une plateforme sémantique pour l'enseignement des sciences et de la culture numérique / Thibaud Hulin in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Serious Games pour l'éducation : utiliser, créer, faire créer ? / Damien Djaouti in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Une recherche exploratoire pour accéder à la motivation de l'apprenant universitaire en formation à l'enseignement dans son expérience de formation en ligne / Caroline Bourque in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Assurer la présence enseignante en formation à distance : des résultats de recherche pour guider la pratique en enseignement supérieur / Colette Deaudelin in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Usages de la vidéo dans le contetxe sherbrookois de la formation en ligne à l'enseignement / Florian Meyer in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l'utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires / Serge Leblanc in Tréma (Montpellier), 44 (05/2016)
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[article] Réussir l'implantation d'une innovation en formation à distance : à la recherche des conditions propices [texte imprimé] / André Beauchesne, Auteur ; Colette Deaudelin, Auteur . - 2016 . - p. 7-24.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 7-24
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[article] Accompagner le personnel enseignant dans les choix d'utilisation d'une ressource technopédagogique : Un questionnement technopédagogique utile à l'intégration des technologies en enseignement dans les programmes d'études au collégial [texte imprimé] / Christine Gaucher, Auteur ; Claude Martel, Auteur ; Léane Arsenault, Auteur . - 2016 . - p. 25-35.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 25-35
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[article] Vers une plateforme sémantique pour l'enseignement des sciences et de la culture numérique [texte imprimé] / Thibaud Hulin, Auteur . - 2016 . - p. 37-49.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 37-49
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[article] Serious Games pour l'éducation : utiliser, créer, faire créer ? [texte imprimé] / Damien Djaouti, Auteur . - 2016 . - p. 51-64.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 51-64
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[article] Une recherche exploratoire pour accéder à la motivation de l'apprenant universitaire en formation à l'enseignement dans son expérience de formation en ligne [texte imprimé] / Caroline Bourque, Auteur ; Céline Garant, Auteur . - 2016 . - p. 65-78.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 65-78
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[article] Assurer la présence enseignante en formation à distance : des résultats de recherche pour guider la pratique en enseignement supérieur [texte imprimé] / Colette Deaudelin, Auteur ; Matthieu Petit, Auteur ; Louis Brouillette, Auteur . - 2016 . - p. 79-99.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 79-99
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[article] Usages de la vidéo dans le contetxe sherbrookois de la formation en ligne à l'enseignement [texte imprimé] / Florian Meyer, Auteur ; Caroline Bourque, Auteur . - 2016 . - p. 101-113.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 101-113
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[article]
[article] Alloconfrontations réflexives par vidéoformation : Analyse de l'utilisation de la plateforme Néopass@ction par des formateurs et des professeurs des écoles stagiaires [texte imprimé] / Serge Leblanc, Auteur ; Céline Blanes Maestre, Auteur . - 2016 . - p. 115-127.
Bibliogr. Langues : Français in Tréma (Montpellier) > 44 (05/2016) . - p. 115-127
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