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Recherches en éducation . N°4Apprentissage et développement : apprendre, se former et agirMention de date : 10/2007 Paru le : 01/10/2007 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
N°4 - 10/2007 - Apprentissage et développement : apprendre, se former et agir [document électronique] / Isabelle Vinatier, Auteur . - 2007. Langues : Français |
Contient
Représentation et activité : deux concepts étroitement associés / Gérard Vergnaud in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
[article]
[article] Représentation et activité : deux concepts étroitement associés [document électronique] / Gérard Vergnaud, Auteur . - 2007 . - p. 9-22.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 9-22
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[article]
[article] Analyse du travail et formation [document électronique] / Michel Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Pierre Pastré, Auteur . - 2007 . - p. 23 -29.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 23 -29
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Ingénierie didactique et analyse de l’activité : initialisation d’une recherche sur l’apprentissage / Pierre Parage in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Ingénierie didactique et analyse de l’activité : initialisation d’une recherche sur l’apprentissage [document électronique] / Pierre Parage, Auteur . - 2007 . - p. 29-38.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 29-38
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L’analyse de quelques « mouvements cognitifs » entre les différentes formes de la connaissance : repères pour la formation / Grégory Munoz in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] L’analyse de quelques « mouvements cognitifs » entre les différentes formes de la connaissance : repères pour la formation [document électronique] / Grégory Munoz, Auteur . - 2007 . - p. 39-50.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 39-50
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Quelques repères pour analyser les situations dans lesquelles le travail consiste à agir pour et avec un autre / Michel Fabre in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Quelques repères pour analyser les situations dans lesquelles le travail consiste à agir pour et avec un autre [document électronique] / Michel Fabre, Auteur ; Patrick Mayen, Auteur . - 2007 . - p. 51-64.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 51-64
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Les enjeux de la dynamique interactionnelle entre conseillers et enseignants en formation et/ou débutants / Isabelle Vinatier in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Les enjeux de la dynamique interactionnelle entre conseillers et enseignants en formation et/ou débutants [document électronique] / Isabelle Vinatier, Auteur . - 2007 . - p. 65-76.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 65-76
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Les philosophes ont-ils quelque chose à dire sur l’apprentissage ? Essai sur « L’intuition de l'instant » de Bachelard / Michel Fabre in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Les philosophes ont-ils quelque chose à dire sur l’apprentissage ? Essai sur « L’intuition de l'instant » de Bachelard [document électronique] / Michel Fabre, Auteur . - 2007 . - p. 77-84.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 77-84
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Apprentissages scientifiques : ce qui se construit et ce qui se transmet / Michel Fabre in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Apprentissages scientifiques : ce qui se construit et ce qui se transmet [document électronique] / Michel Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Orange, Auteur . - 2007 . - p. 85-92.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 85-92
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Chercher du travail : le cas des enseignants titulaires remplaçants / Michel Fabre in Recherches en éducation, N°4 (10/2007)
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[article] Chercher du travail : le cas des enseignants titulaires remplaçants [document électronique] / Michel Fabre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Xavière Lanéelle, Auteur . - 2007 . - p. 93-105.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°4 (10/2007) . - p. 93-105
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