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Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques |
[n° ou bulletin]
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168 - 2009 - Enseignement et apprentissages, entre psychologie et didactiques [texte imprimé] . - 2009 . - 167 p. 17,00€ Langues : Français
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Contient
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Entre orthodoxie et pluralisme, les enjeux de l'éducation basée sur la preuve / Frédéric Saussez in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens / Rachel Gasparini in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Eduquer les parents ? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées / Frédérique Giuliani in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber / Guy Vincent in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile / Nathalie Monnier in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisses d'articulation de divers types d'analyses / Gérard Sensevy in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés / Saint-Cyr Chardon in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif / Pascale Bézu in Revue française de pédagogie (Paris), 168 (2009)
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[article]
[article] Entre orthodoxie et pluralisme, les enjeux de l'éducation basée sur la preuve [texte imprimé] / Frédéric Saussez, Auteur ; Claude Lessard, Auteur . - 2009 . - p. 111-136.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 111-136
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[article]
[article] Variations sociales des représentations de l'autonomie dans le travail scolaire chez les collégiens et lycéens [texte imprimé] / Rachel Gasparini, Auteur ; Odile Joly-Rissoan, Auteur ; Monique Dalud-Vincent, Auteur . - 2009 . - p. 93-109.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 93-109
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[article]
[article] Eduquer les parents ? Les pratiques de soutien à la parentalité auprès des familles socialement disqualifiées [texte imprimé] / Frédérique Giuliani, Auteur . - 2009 . - p. 83-92.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 83-92
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[article]
[article] Les types sociologiques d'éducation selon Max Weber [texte imprimé] / Guy Vincent, Auteur . - 2009 . - p. 75-82.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 75-82
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[article]
[article] L'activité didactique empêchée : outil d'intelligibilité de la pratique enseignante en milieu difficile [texte imprimé] / Nathalie Monnier, Auteur . - 2009 . - p. 59-73.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 59-73
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[article]
[article] Etude d'un enseignement de la lecture au cours préparatoire : esquisses d'articulation de divers types d'analyses [texte imprimé] / Gérard Sensevy, Auteur . - 2009 . - p. 39-58.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 39-58
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[article]
[article] Soutien en lecture en troisième année de cycle 2 : évaluation de deux dispositifs contrastés [texte imprimé] / Saint-Cyr Chardon, Auteur . - 2009 . - p. 19-37.
Bibliogr. Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 19-37
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[article]
[article] Construction des premières compétences orthographiques : proposition d'un schéma explicatif [texte imprimé] / Pascale Bézu, Auteur . - 2009 . - p. 5-17.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 168 (2009) . - p. 5-17
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