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Jeux de miroirs GS 2/5 : Le petit miroir / Hélène Carlier in La Classe maternelle (Revigny), 313 (11/2022)
[article]
Titre : Jeux de miroirs GS 2/5 : Le petit miroir Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Carlier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 59-62 Langues : Français Mots-clés : séquence d'enseignement miroir exploration libre consigne de sécurité défi Résumé : Les découvertes précédentes seront réinvesties ici, tandis que d'autres propriétés des miroirs seront également appréhendées. Toutes seront expérimentées à travers de nouveaux défis scientifiques.
in La Classe maternelle (Revigny) > 313 (11/2022) . - p. 59-62[article] Jeux de miroirs GS 2/5 : Le petit miroir [texte imprimé] / Hélène Carlier, Auteur . - 2022 . - p. 59-62.
Langues : Français
in La Classe maternelle (Revigny) > 313 (11/2022) . - p. 59-62
Mots-clés : séquence d'enseignement miroir exploration libre consigne de sécurité défi Résumé : Les découvertes précédentes seront réinvesties ici, tandis que d'autres propriétés des miroirs seront également appréhendées. Toutes seront expérimentées à travers de nouveaux défis scientifiques. Pas un mot : travailler en espaces verts en toute sécurité / Véronique Mermaz in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 43 (10/2008)
[article]
Titre : Pas un mot : travailler en espaces verts en toute sécurité Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Mermaz, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 107-114 Langues : Français Mots-clés : espace vert expérimentation handicap mental navigation pictogramme autonomie : psychologie situation pédagogique photojournalisme ESAT (Etablissement et service d’aide par le travail) accessibilité autoformation accompagnée co-construction conseiller en prévention consigne de sécurité handicap psychique inclusion interface module scénarisation séquence utilisateur Résumé : Travailler en espaces verts en toute sécurité est un cédérom de formation en présentiel, développé au sein de l’association Solidel à la demande des moniteurs et des éducateurs techniques spécialisés des Esat de l’association. Conçu pour aider les encadrants à faire passer les consignes de sécurité auprès des ouvriers du paysage, il est totalement visuel et déroule des séances de travail autour des 10 outils les plus utilisés sur les chantiers espaces verts. Il a reçu un Cirec d’Argent Handicap. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 43 (10/2008) . - p. 107-114[article] Pas un mot : travailler en espaces verts en toute sécurité [texte imprimé] / Véronique Mermaz, Auteur . - 2008 . - p. 107-114.
Langues : Français
in La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation > 43 (10/2008) . - p. 107-114
Mots-clés : espace vert expérimentation handicap mental navigation pictogramme autonomie : psychologie situation pédagogique photojournalisme ESAT (Etablissement et service d’aide par le travail) accessibilité autoformation accompagnée co-construction conseiller en prévention consigne de sécurité handicap psychique inclusion interface module scénarisation séquence utilisateur Résumé : Travailler en espaces verts en toute sécurité est un cédérom de formation en présentiel, développé au sein de l’association Solidel à la demande des moniteurs et des éducateurs techniques spécialisés des Esat de l’association. Conçu pour aider les encadrants à faire passer les consignes de sécurité auprès des ouvriers du paysage, il est totalement visuel et déroule des séances de travail autour des 10 outils les plus utilisés sur les chantiers espaces verts. Il a reçu un Cirec d’Argent Handicap. En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolaris [...] Format de la ressource électronique : Texte intégral (Hors FDE, accès via les services du SCDI - Catalogue PRIMO)