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Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle . 54L'oral à l'école : qu'apprend-on et comment ?Mention de date : 12/2016 Paru le : 01/12/2016 |
[n° ou bulletin]
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54 - 12/2016 - L'oral à l'école : qu'apprend-on et comment ? [texte imprimé] / Pascal Dupont, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Michel Grandaty, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2016 . - 237 p. 19,00 € Langues : Français
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Contient
De la dichotomie oral enseigné-oral pour apprendre à la dialectique oral travaillé-oral enseigné / Pascal Dupont in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] De la dichotomie oral enseigné-oral pour apprendre à la dialectique oral travaillé-oral enseigné [texte imprimé] / Pascal Dupont, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur . - 2016 . - p. 7-16.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 7-16
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Qu’apprend-on dans des pratiques de débat philosophique à l’école primaire ? / Bettina Berton in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Qu’apprend-on dans des pratiques de débat philosophique à l’école primaire ? [texte imprimé] / Bettina Berton, Auteur . - 2016 . - p. 17-38.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 17-38
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La prise de notes : une stratégie répandue en situation pédagogique de compréhension orale / Nancy Allen in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] La prise de notes : une stratégie répandue en situation pédagogique de compréhension orale [texte imprimé] / Nancy Allen, Auteur . - 2016 . - p. 39-59.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 39-59
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Des situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP / Élodie Charras in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Des situations interactionnelles pour un espace de parole mieux partagé en classe de CP [texte imprimé] / Élodie Charras, Auteur ; Nathalie Blanc, Auteur . - 2016 . - p. 61-78.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 61-78
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Le "sac à histoires" : un dispositif autour des oraux élaborés en Cycle 1 / Aldo Gennaï in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Le "sac à histoires" : un dispositif autour des oraux élaborés en Cycle 1 [texte imprimé] / Aldo Gennaï, Auteur ; Micheline Cellier, Auteur . - 2016 . - p. 79-100.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 79-100
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L’oral au 1er cycle de l’école primaire québécoise : assises théoriques et démarche d’enseignement et d’évaluatio / Lizanne Lafontaine in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] L’oral au 1er cycle de l’école primaire québécoise : assises théoriques et démarche d’enseignement et d’évaluatio [texte imprimé] / Lizanne Lafontaine, Auteur ; Christian Dumais, Auteur ; Joanne Pharand, Auteur . - 2016 . - p. 101-119.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 101-119
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"Il y a autant de lapins que de carottes" : quelle compréhension à l’école maternelle ? / Mirène Larguier in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] "Il y a autant de lapins que de carottes" : quelle compréhension à l’école maternelle ? [texte imprimé] / Mirène Larguier, Auteur . - 2016 . - p. 121-139.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 121-139
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D’une approche épistémologique du concept de genre à ses implications praxéologiques en didactique de l’oral / Pascal Dupont in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] D’une approche épistémologique du concept de genre à ses implications praxéologiques en didactique de l’oral [texte imprimé] / Pascal Dupont, Auteur . - 2016 . - p. 141-166.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 141-166
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Les compétences argumentatives des élèves au Cycle 3 : le rôle de l’enseignant ? / Dalila Moussi in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Les compétences argumentatives des élèves au Cycle 3 : le rôle de l’enseignant ? [texte imprimé] / Dalila Moussi, Auteur . - 2016 . - p. 167-188.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 167-188
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Poésie oralisée et performée : quel objet, quels savoirs, quels enseignements ? / Judith Émery-Bruneau in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Poésie oralisée et performée : quel objet, quels savoirs, quels enseignements ? [texte imprimé] / Judith Émery-Bruneau, Auteur ; Magali Brunel, Auteur . - 2016 . - p. 189-206.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 189-206
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Enseignement-apprentissage du lexique : vers le réemploi lexical en classe de grande section de maternelle / Anne Sardier in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, 54 (12/2016)
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[article] Enseignement-apprentissage du lexique : vers le réemploi lexical en classe de grande section de maternelle [texte imprimé] / Anne Sardier, Auteur . - 2016 . - p. 207-232.
Bibliogr. Langues : Français in Repères - Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > 54 (12/2016) . - p. 207-232
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