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Animation & éducation (Paris) . 240Évaluation, comment valoriser les élèves ?Mention de date : 05/2014 Paru le : 01/05/2014 |
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240 - 05/2014 - Évaluation, comment valoriser les élèves ? [texte imprimé] . - 2014 . - 42 p. 2,50 € Langues : Français
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Contient
C'était la "Semaine de la presse et des médias dans l'École" / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
[article]
[article] C'était la "Semaine de la presse et des médias dans l'École" [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2014 . - p. 6-7.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 6-7
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Quand le Trottoir du lycée devient fenêtre archéologique / Bruno-Yves Martin in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Quand le Trottoir du lycée devient fenêtre archéologique [texte imprimé] / Bruno-Yves Martin, Auteur . - 2014 . - p. 8-9.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 8-9
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D'une évaluation "DES" à une évaluation "POUR" les apprentissages / François Muller in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] D'une évaluation "DES" à une évaluation "POUR" les apprentissages [texte imprimé] / François Muller, Auteur . - 2014 . - p. 12-14.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 12-14
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Vers une évaluation éducative ? / Sylvain Connac in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Vers une évaluation éducative ? [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur . - 2014 . - p. 15-17.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 15-17
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Évaluer des compétences, pas facile ! / Philippe Perrenoud in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Évaluer des compétences, pas facile ! [texte imprimé] / Philippe Perrenoud, Auteur . - 2014 . - p. 18-20.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 18-20
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Le portfolio : garder une trace, valoriser et renforcer l'estime de soi / Isabelle Crenn in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Le portfolio : garder une trace, valoriser et renforcer l'estime de soi [texte imprimé] / Isabelle Crenn, Auteur . - 2014 . - p. 20-22.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 20-22
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La taxonomie de Bloom : mesurer la complexité des tâches proposées aux élèves / Isabelle Crenn in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] La taxonomie de Bloom : mesurer la complexité des tâches proposées aux élèves [texte imprimé] / Isabelle Crenn, Auteur . - 2014 . - p. 23-24.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 23-24
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Vers une évaluation positive, évaluer sans dévaluer / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Vers une évaluation positive, évaluer sans dévaluer [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2014 . - p. 24-26.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 24-26
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Lycée général et technologique Vincendo : suspendre les notes pour reprendre son souffle et des forces ! / Marie-France Rachédi in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Lycée général et technologique Vincendo : suspendre les notes pour reprendre son souffle et des forces ! [texte imprimé] / Marie-France Rachédi, Auteur . - 2014 . - p. 26-27.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 26-27
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Comment travailler sur l'évaluation avec les élèves ? / Éliane Finet in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Comment travailler sur l'évaluation avec les élèves ? [texte imprimé] / Éliane Finet, Auteur . - 2014 . - p. 28-29.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 28-29
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Évaluer l'éducation artistique in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Évaluer l'éducation artistique [texte imprimé] . - 2014 . - p. 30-31.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 30-31
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Évaluer les compétences, le système dans les pays scandinaves / Erwan Pommereau in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Évaluer les compétences, le système dans les pays scandinaves [texte imprimé] / Erwan Pommereau, Auteur . - 2014 . - p. 32-33.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 32-33
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Tablettes tactiles : quelles potentialités pédagogiques ? / Nicolas Bertos in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Tablettes tactiles : quelles potentialités pédagogiques ? [texte imprimé] / Nicolas Bertos, Auteur . - 2014 . - p. 34-35.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 34-35
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Centenaire de la première Guerre Mondiale : la Santé des poilus / Bruno-Yves Martin in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Centenaire de la première Guerre Mondiale : la Santé des poilus [texte imprimé] / Bruno-Yves Martin, Auteur . - 2014 . - p. 36-37.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 36-37
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Des albums pour la maternelle : entrer dans une première culture littéraire / Christine Houyel in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Des albums pour la maternelle : entrer dans une première culture littéraire [texte imprimé] / Christine Houyel, Auteur . - 2014 . - p. 38-39.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 38-39
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Katia et le crocodile : un film de Véra Smikova et Jan Kucera, Tchécoslovaquie 1966 / Bernard Clerc in Animation & éducation (Paris), 240 (05/2014)
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[article] Katia et le crocodile : un film de Véra Smikova et Jan Kucera, Tchécoslovaquie 1966 [texte imprimé] / Bernard Clerc, Auteur . - 2014 . - p. 40-41.
Langues : Français in Animation & éducation (Paris) > 240 (05/2014) . - p. 40-41
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