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Liste des revues dépouillées
de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Revue internationale d'éducation (Sèvres) . 029L'élève aujourd'hui : façons d'apprendreMention de date : 03/2002 Paru le : 01/03/2002 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
029 - 03/2002 - L'élève aujourd'hui : façons d'apprendre [texte imprimé] / Roger-François Gauthier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002 . - 135 p. Langues : Français
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Contient
Le travail des élèves au coeur des tensions de l’école / Roger-François Gauthier in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
[article]
[article] Le travail des élèves au coeur des tensions de l’école [document électronique] / Roger-François Gauthier, Auteur . - 2002 . - p. 29-38.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 29-38
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Travailler autrement au collège : entretien avec Philippe Joutard / Philippe Joutard in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
[article]
[article] Travailler autrement au collège : entretien avec Philippe Joutard [document électronique] / Philippe Joutard, Auteur . - 2002 . - p. 39-45.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 39-45
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Les "travaux personnels encadrés" au lycée : ambitions et modestie / Marc Baconnet in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
[article]
[article] Les "travaux personnels encadrés" au lycée : ambitions et modestie [document électronique] / Marc Baconnet, Auteur . - 2002 . - p. 47-51.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 47-51
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Auto-apprentissage et TICE : le programme SEMIK en Allemagne / Sandrine Lamer in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] Auto-apprentissage et TICE : le programme SEMIK en Allemagne [document électronique] / Sandrine Lamer, Auteur . - 2002 . - p. 53-63.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 53-63
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Élèves associés : témoignage à l’école allemande de Paris / Roger-François Gauthier in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] Élèves associés : témoignage à l’école allemande de Paris [document électronique] / Roger-François Gauthier, Auteur . - 2002 . - p. 65-73.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 65-73
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Le travail autonome de l’élève aux Pays-Bas / Sarah Blom in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] Le travail autonome de l’élève aux Pays-Bas [document électronique] / Sarah Blom, Auteur ; Chantal Weststrate, Auteur . - 2002 . - p. 75-83.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 75-83
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L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ? : perspectives de la réforme scolaire au Québec / Noëlle Sorin in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] L’élève : sujet cognitif ou sujet connaissant ? : perspectives de la réforme scolaire au Québec [document électronique] / Noëlle Sorin, Auteur . - 2002 . - p. 85-90.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 85-90
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Diversité et coexistence des approches pédagogiques / Teresa Longo in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] Diversité et coexistence des approches pédagogiques [document électronique] / Teresa Longo, Auteur . - 2002 . - p. 91-100.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 91-100
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Décentralisation et ruptures méthodologiques : le cas de l’Argentine / Mariano Palamidessi in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)
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[article] Décentralisation et ruptures méthodologiques : le cas de l’Argentine [document électronique] / Mariano Palamidessi, Auteur ; Daniel Galarza, Auteur . - 2002 . - p. 101-114.
Langues : Français in Revue internationale d'éducation (Sèvres) > 029 (03/2002) . - p. 101-114
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Références bibliographiques du dossier "L’élève aujourd’hui : façons d’apprendre" / Marie-France Pamart in Revue internationale d'éducation (Sèvres), 029 (03/2002)