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La Classe maternelle (Revigny) . 268Dossier PS > GS : Avec ou sans chaussures... c'est le pied !Mention de date : 04/2018 Paru le : 01/04/2018 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
268 - 04/2018 - Dossier PS > GS : Avec ou sans chaussures... c'est le pied ! [texte imprimé] . - 2018 . - 122 p. 6,00 € Langues : Français |
Contient
Bricolages d'avril PS-MS-GS 1/2 : Lapin marionnette / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
[article]
[article] Bricolages d'avril PS-MS-GS 1/2 : Lapin marionnette [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 35-36.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 35-36
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 7/10 : Du trait aux motifs / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 7/10 : Du trait aux motifs [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 55-58.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 55-58
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Bricolages d'avril PS-MS-GS 2/2 : Monotype aux poissons / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
[article]
[article] Bricolages d'avril PS-MS-GS 2/2 : Monotype aux poissons [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 37-38.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 37-38
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 1/10 : Découvrons avec nos pieds / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 1/10 : Découvrons avec nos pieds [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 40-42.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 40-42
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 2/10 : Jouons avce nos pieds / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 2/10 : Jouons avce nos pieds [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 43-44.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 43-44
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 3/10 : Une fresque d'empreintes / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 3/10 : Une fresque d'empreintes [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 45-46.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 45-46
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 4/10 : Décoration de chaussettes / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 4/10 : Décoration de chaussettes [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 47-48.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 47-48
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 5/10 : Frottage de semelle / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 5/10 : Frottage de semelle [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 48-50.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 48-50
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 6/10 : La grande lessive / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 6/10 : La grande lessive [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 51-54.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 51-54
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 8/10 : Loto des chaussures / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 8/10 : Loto des chaussures [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 59-62.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 59-62
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 9/10 : Chaussette ou chaussure ? / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 9/10 : Chaussette ou chaussure ? [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 63-66.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 63-66
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Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 10/10 : Compter et comparer des longueurs / Violaine Lamérand in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Avec ou sans chaussures, c'est le pied ! PS > GS 10/10 : Compter et comparer des longueurs [texte imprimé] / Violaine Lamérand, Auteur . - 2018 . - p. 67-70.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 67-70
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Reconnaître les lettres de l'alphabet GS 1/2 : De A à M / Jeanine Villani in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Reconnaître les lettres de l'alphabet GS 1/2 : De A à M [texte imprimé] / Jeanine Villani, Auteur . - 2018 . - p. 72-86.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 72-86
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Tout Rond PS > GS 1/5 : L'album et sa couverture / Catherine Ganzin in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Tout Rond PS > GS 1/5 : L'album et sa couverture [texte imprimé] / Catherine Ganzin, Auteur ; Jordane Cabrol, Auteur . - 2018 . - p. 88-94.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 88-94
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Tout Rond PS > GS 2/5 : Écoute de l'histoire / Catherine Ganzin in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Tout Rond PS > GS 2/5 : Écoute de l'histoire [texte imprimé] / Catherine Ganzin, Auteur ; Jordane Cabrol, Auteur . - 2018 . - p. 95-96.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 95-96
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Tout Rond PS > GS 3/5 : Les "mondes" de Tout Rond / Catherine Ganzin in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Tout Rond PS > GS 3/5 : Les "mondes" de Tout Rond [texte imprimé] / Catherine Ganzin, Auteur ; Jordane Cabrol, Auteur . - 2018 . - p. 97-104.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 97-104
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Tout Rond PS > GS 4/5 : Les contraires / Catherine Ganzin in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Tout Rond PS > GS 4/5 : Les contraires [texte imprimé] / Catherine Ganzin, Auteur ; Jordane Cabrol, Auteur . - 2018 . - p. 105-106.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 105-106
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Tout Rond PS > GS 5/5 : Activités diverses / Catherine Ganzin in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Tout Rond PS > GS 5/5 : Activités diverses [texte imprimé] / Catherine Ganzin, Auteur ; Jordane Cabrol, Auteur . - 2018 . - p. 107-110.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 107-110
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Sur le terrain : Deux jours, une école : À l'école maternelle Pape-Carpantier, Montpellier : deuxième journée / Florent Contassot in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Sur le terrain : Deux jours, une école : À l'école maternelle Pape-Carpantier, Montpellier : deuxième journée [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2018 . - p. 112-114.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 112-114
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Une compétence, une démarche : "Observer, comprendre et transformer des images" / Christophe Baudot in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Une compétence, une démarche : "Observer, comprendre et transformer des images" [texte imprimé] / Christophe Baudot, Auteur . - 2018 . - p. 115-117.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 115-117
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Comment je l'ai fait... "Nous avons réuni nos deux classes en une classe unique à plusieurs salles" / Florent Contassot in La Classe maternelle (Revigny), 268 (04/2018)
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[article] Comment je l'ai fait... "Nous avons réuni nos deux classes en une classe unique à plusieurs salles" [texte imprimé] / Florent Contassot, Auteur . - 2018 . - p. 118-120.
Langues : Français in La Classe maternelle (Revigny) > 268 (04/2018) . - p. 118-120
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