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de la Faculté d'Éducation de l'Académie de Montpellier.
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Recherches en éducation . N°20L’autonomie de l’élève : émancipation ou normalisation ?Mention de date : 10/2014 Paru le : 01/10/2014 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
N°20 - 10/2014 - L’autonomie de l’élève : émancipation ou normalisation ? [document électronique] / Pierre Périer, Auteur . - 2014. Langues : Français |
Contient
Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d'autonomie / Julie Delalande in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Des enfants acteurs de leur vie ? Représentations des enfants par les adultes et conséquences sur leur modèle d'autonomie [document électronique] / Julie Delalande, Auteur . - 2014 . - p. 9-22.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 9-22
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L'autonomie de l'enfant en question / Quentel, Jean-Claude in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] L'autonomie de l'enfant en question [document électronique] / Quentel, Jean-Claude, Auteur . - 2014 . - p. 23-32.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 23-32
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Sans cesse redessiner les gestes d’émancipation / Nicolas Go in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Sans cesse redessiner les gestes d’émancipation [document électronique] / Nicolas Go, Auteur . - 2014 . - p. 33-41.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 33-41
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Autonomie versus autorité : idéal éducatif ou nouvelle forme de domination ? / Pierre Périer in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Autonomie versus autorité : idéal éducatif ou nouvelle forme de domination ? [document électronique] / Pierre Périer, Auteur . - 2014 . - p. 42-51.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 42-51
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Émanciper et conformer : les tensions de la socialisation civique à l’école primaire / Géraldine Bozec in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Émanciper et conformer : les tensions de la socialisation civique à l’école primaire [document électronique] / Géraldine Bozec, Auteur . - 2014 . - p. 52-65.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 52-65
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L'autonomie à l'école maternelle : un nouvel idéal pédagogique ? / Christophe Joigneaux in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] L'autonomie à l'école maternelle : un nouvel idéal pédagogique ? [document électronique] / Christophe Joigneaux, Auteur . - 2014 . - p. 66-75.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 66-75
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Les pratiques du gouvernement de soi à l’école : les dispositifs pédagogiques de l’autonomie et leurs contradictions / Héloïse Durler in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Les pratiques du gouvernement de soi à l’école : les dispositifs pédagogiques de l’autonomie et leurs contradictions [document électronique] / Héloïse Durler, Auteur . - 2014 . - p. 76-86.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 76-86
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De la culture scolaire à la culture du lien / Renaud Hetier in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] De la culture scolaire à la culture du lien [document électronique] / Renaud Hetier, Auteur . - 2014 . - p. 87-96.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 87-96
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Identités professionnelles des formateurs d’enseignants d’EPS en UFR STAPS lors de l’année de préparation au CAPEPS / Youcef Alanbagi in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Identités professionnelles des formateurs d’enseignants d’EPS en UFR STAPS lors de l’année de préparation au CAPEPS [document électronique] / Youcef Alanbagi, Auteur ; Ghislain Carlier, Auteur ; Jacques Mikulovic, Auteur . - 2014 . - p. 97-115.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 97-115
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L’effet d’un «déjà-là» sur la pratique d'un enseignant : le point de vue de la didactique clinique de l’EPS / Hejer Ben Jomaa Ben Hsouna in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] L’effet d’un «déjà-là» sur la pratique d'un enseignant : le point de vue de la didactique clinique de l’EPS [document électronique] / Hejer Ben Jomaa Ben Hsouna, Auteur ; André Terrisse, Auteur . - 2014 . - p. 116-128.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 116-128
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Analyse des styles ou stratégies d'enseignants dans l'apprentissage grammatical / Philippe Clauzard in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Analyse des styles ou stratégies d'enseignants dans l'apprentissage grammatical [document électronique] / Philippe Clauzard, Auteur . - 2014 . - p. 129-139.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 129-139
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Développement et validation d’un questionnaire évaluant les attitudes socio-affectives en maths / Philippe A. Genoud in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Développement et validation d’un questionnaire évaluant les attitudes socio-affectives en maths [document électronique] / Philippe A. Genoud, Auteur ; Matthias Guillod, Auteur . - 2014 . - p. 140-156.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 140-156
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La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs / Hernandez, Lucie in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs [document électronique] / Hernandez, Lucie, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Yves Prêteur, Auteur . - 2014 . - p. 157-169.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 157-169
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Profils des jeunes adultes en situation de «raccrochage» au Québec. Le cas particulier des jeunes femmes inscrites en Centre d’Education des Adultes / Aude Villatte in Recherches en éducation, N°20 (10/2014)
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[article] Profils des jeunes adultes en situation de «raccrochage» au Québec. Le cas particulier des jeunes femmes inscrites en Centre d’Education des Adultes [document électronique] / Aude Villatte, Auteur ; July Corbin, Auteur ; Julie Marcotte, Auteur . - 2014 . - p. 170-188.
Langues : Français in Recherches en éducation > N°20 (10/2014) . - p. 170-188
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