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Sens et émotions dans l'enseignement-apprentissage des langues-cultures |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
2020-02 - 04/2020 - Sens et émotions dans l'enseignement-apprentissage des langues-cultures [texte imprimé] / Claire Chaplier, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Émilie Lumière, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2020 . - 159 p. 16,00€ Langues : Français |
Contient
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Enseigner les émotions en classe de langue : enjeux et méthode / Françoise Berdal-Masuy in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Le sens des émotions de l''autre : une expérience en FLE pour des étudiants italophones / Sara Cigada in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Pourquoi et comment exprimer sa gratitude en classe de FLE / Messaoudi; Aïssa in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Empathie et expérience picturale dans l'apprentissage d'une langue étrangère / Amélie Cellier in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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"Je suis la petite fille au ballon rouge" : vivre l'exil / Fabienne Badier in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Le scénario pédagogique comme facteur déclenchant de l'émotion : étude expérimentale auprès d'apprenants d'anglais (Lansad) / Sara Senobari in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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De la complexité des émotions : apprentissage de l'anglais de spécialité pour psychologues / Hanane Boutenbat in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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L'expression des émotions dans l'enseignement linguistique : la chanson improvisée catalane / Josep Vidal Arráez in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Rôle des sens et des émotions pour apprendre et enseigner l'anglais (formation MEEF 1er degré) / Jill Kay Partridge Salomon in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Quelle formation à la littératie émoitonnelle pour les enseignants de langue ? / Joséphine Rémon in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Immmédiateté enseignante et enseignement-apprentissage des langues secondes : une comparaison Québec-Catalogne / Andréanne L. Nolin in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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Voir pour entendre et prononcer, entendre pour lire et écrire / Émilie Magnat in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
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(Re)lier sensible et langues : retour sur une expérience formative / Stéphanie Geneix-Rabault in Les langues modernes, 2020-02 (04/2020)
![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Enseigner les émotions en classe de langue : enjeux et méthode [texte imprimé] / Françoise Berdal-Masuy, Auteur . - 2020 . - p. 23-31.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 23-31
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le sens des émotions de l''autre : une expérience en FLE pour des étudiants italophones [texte imprimé] / Sara Cigada, Auteur . - 2020 . - p. 32-39.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 32-39
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Pourquoi et comment exprimer sa gratitude en classe de FLE [texte imprimé] / Messaoudi; Aïssa, Auteur . - 2020 . - p. 40-47.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 40-47
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Empathie et expérience picturale dans l'apprentissage d'une langue étrangère [texte imprimé] / Amélie Cellier, Auteur ; Nathalie Borge, Auteur . - 2020 . - p. 48-54.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 48-54
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] "Je suis la petite fille au ballon rouge" : vivre l'exil [texte imprimé] / Fabienne Badier, Auteur ; Joyce Mroueh, Auteur . - 2020 . - p. 55-66.
Bibliogr., Annexe Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 55-66
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Le scénario pédagogique comme facteur déclenchant de l'émotion : étude expérimentale auprès d'apprenants d'anglais (Lansad) [texte imprimé] / Sara Senobari, Auteur . - 2020 . - p. 67-73.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 67-73
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] De la complexité des émotions : apprentissage de l'anglais de spécialité pour psychologues [texte imprimé] / Hanane Boutenbat, Auteur . - 2020 . - p. 74-84.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 74-84
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] L'expression des émotions dans l'enseignement linguistique : la chanson improvisée catalane [texte imprimé] / Josep Vidal Arráez, Auteur ; Josep Marqués Meseguer, Auteur . - 2020 . - p. 85-90.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 85-90
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Rôle des sens et des émotions pour apprendre et enseigner l'anglais (formation MEEF 1er degré) [texte imprimé] / Jill Kay Partridge Salomon, Auteur ; Sandrie-Marie Simon, Auteur . - 2020 . - p. 92-99.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 92-99
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Quelle formation à la littératie émoitonnelle pour les enseignants de langue ? [texte imprimé] / Joséphine Rémon, Auteur . - 2020 . - p. 100-114.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 100-114
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Immmédiateté enseignante et enseignement-apprentissage des langues secondes : une comparaison Québec-Catalogne [texte imprimé] / Andréanne L. Nolin, Auteur ; Mariane Gazaille, Auteur . - 2020 . - p. 115-124.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 115-124
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] Voir pour entendre et prononcer, entendre pour lire et écrire [texte imprimé] / Émilie Magnat, Auteur ; Yoann Goudin, Auteur . - 2020 . - p. 125-137.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 125-137
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![Article: texte imprimé Article: texte imprimé](./images/icon_art_16x16.gif)
[article]
[article] (Re)lier sensible et langues : retour sur une expérience formative [texte imprimé] / Stéphanie Geneix-Rabault, Auteur . - 2020 . - p. 138-145.
Bibliogr. Langues : Français in Les langues modernes > 2020-02 (04/2020) . - p. 138-145
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