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Pratiques (Metz) . 157-158Théories et pratiques des genresMention de date : 06/2013 Paru le : 01/06/2013 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
157-158 - 06/2013 - Théories et pratiques des genres [texte imprimé] / Driss Ablali, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2013 . - 256 p. 23,00€ Langues : Français |
Contient
Genre de discours et technologie discursive. Tweet, twittécriture et twittérature / Anne-Marie Paveau in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] Genre de discours et technologie discursive. Tweet, twittécriture et twittérature [texte imprimé] / Anne-Marie Paveau, Auteur . - 2013 . - p. 7-30.
Bibliogr., Annexes Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 7-30
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Théoriser le genre pour déjouer ses frontières et construire le sens / Julien Longhi in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] Théoriser le genre pour déjouer ses frontières et construire le sens [texte imprimé] / Julien Longhi, Auteur ; Nathalie Garric, Auteur . - 2013 . - p. 31-46.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 31-46
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Hétérogénéité des textes, hétérogénéité des genres / Caroline Mellet in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Hétérogénéité des textes, hétérogénéité des genres [texte imprimé] / Caroline Mellet, Auteur ; Fanny Rinck, Auteur ; Frédérique Sitri, Auteur . - 2013 . - p. 47-59.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 47-59
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Discours rapporté et genres discursifs : quels liens ? / Patricia Von Münchow in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Discours rapporté et genres discursifs : quels liens ? [texte imprimé] / Patricia Von Münchow, Auteur . - 2013 . - p. 60-75.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 60-75
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Sémiotique textuelle du genre. La généricité des albums d’enfance / Nicolas Couégnas in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] Sémiotique textuelle du genre. La généricité des albums d’enfance [texte imprimé] / Nicolas Couégnas, Auteur . - 2013 . - p. 76-90.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 76-90
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La notion de tradition discursive : une perspective diachronique sur les genres textuels et sur les phénomènes de fréquence textuelle / Sylvain Loiseau in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] La notion de tradition discursive : une perspective diachronique sur les genres textuels et sur les phénomènes de fréquence textuelle [texte imprimé] / Sylvain Loiseau, Auteur . - 2013 . - p. 91-104.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 91-104
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Genre et textualité lyrique : l'impossible modélisation comme indice de transgénéricité / Sandra Glatigny in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] Genre et textualité lyrique : l'impossible modélisation comme indice de transgénéricité [texte imprimé] / Sandra Glatigny, Auteur . - 2013 . - p. 105-118.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 105-118
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Un genre de discours miniature : pour un modèle de l'anecdote / Karine Abiven in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Un genre de discours miniature : pour un modèle de l'anecdote [texte imprimé] / Karine Abiven, Auteur . - 2013 . - p. 119-132.
Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 119-132
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"Genre" ou "type" de discours ? Une dimension à explorer pour l'étude du langage dans des situations de travail / Magali Husianycia in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] "Genre" ou "type" de discours ? Une dimension à explorer pour l'étude du langage dans des situations de travail [texte imprimé] / Magali Husianycia, Auteur . - 2013 . - p. 133-152.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 133-152
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Statut et usages de la notion de genre en didactique(s) : retour sur quelques propositions / Yves Reuter in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Statut et usages de la notion de genre en didactique(s) : retour sur quelques propositions [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - 2013 . - p. 153-164.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 153-164
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La dissertation : un genre scolaire argumentatif ? Perspective historique / Nathalie Denizot in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] La dissertation : un genre scolaire argumentatif ? Perspective historique [texte imprimé] / Nathalie Denizot, Auteur . - 2013 . - p. 165-176.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 165-176
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[article] Genre, généricité et compétence lectoriale [texte imprimé] / Estelle Riquois, Auteur . - 2013 . - p. 177-188.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 177-188
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L’approche par genres discursifs dans l’enseignement du français langue étrangère et langue de scolarisation / Jean-Claude Beacco in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] L’approche par genres discursifs dans l’enseignement du français langue étrangère et langue de scolarisation [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - 2013 . - p. 189-200.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 189-200
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Retour sur le classement des genres à enseigner. État des lieux et tentative de clarification / Ecaterina Bulea in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Retour sur le classement des genres à enseigner. État des lieux et tentative de clarification [texte imprimé] / Ecaterina Bulea, Auteur . - 2013 . - p. 201-215.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 201-215
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Types, genres et généricité en débat avec Jean-Michel Adam / Driss Ablali in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
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[article] Types, genres et généricité en débat avec Jean-Michel Adam [texte imprimé] / Driss Ablali, Auteur . - 2013 . - p. 216-232.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 216-232
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Question de genre et de stratégie discursive : quand la polémique rend le "débat" impossible / Jean-Michel Adam in Pratiques (Metz), 157-158 (06/2013)
[article]
[article] Question de genre et de stratégie discursive : quand la polémique rend le "débat" impossible [texte imprimé] / Jean-Michel Adam, Auteur . - 2013 . - p. 233-248.
Bibliogr. Langues : Français in Pratiques (Metz) > 157-158 (06/2013) . - p. 233-248
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