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Spirale (Lille) . 24L’approche biographique en formation d’enseignantsMention de date : 10/1999 Paru le : 01/10/1999 |
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24 - 10/1999 - L’approche biographique en formation d’enseignants [texte imprimé] / Nicole Bliez-Sullerot, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Yannick Mével, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 1999 . - 298 p. 12,20€ Langues : Français
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Contient
[article]
[article] Présentation [texte imprimé] / Nicole Bliez-Sullerot, Auteur ; Yannick Mével, Auteur . - 1999 . - p. 3-5.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 3-5
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[article]
[article] Aventureuses histoires de vie [texte imprimé] / Gilles Ferry, Auteur . - 1999 . - p. 7-13.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 7-13
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Formation des enseignants et (auto-)biographie éducative / Belkaïd, Malika in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] Formation des enseignants et (auto-)biographie éducative [texte imprimé] / Belkaïd, Malika, Auteur . - 1999 . - p. 15-29.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 15-29
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La formation de l’identité enseignante d’un point de vue anthropologique / Régis Malet in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] La formation de l’identité enseignante d’un point de vue anthropologique [texte imprimé] / Régis Malet, Auteur . - 1999 . - p. 31-53.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 31-53
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Histoires de vie : une identité ethno-archéologique / Alin, Christian in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
[article]
[article] Histoires de vie : une identité ethno-archéologique [texte imprimé] / Alin, Christian, Auteur . - 1999 . - p. 55-76.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 55-76
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De l’utilisation des récits de vie en formation d’enseignants / Nicole Bliez-Sullerot in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
[article]
[article] De l’utilisation des récits de vie en formation d’enseignants [texte imprimé] / Nicole Bliez-Sullerot, Auteur . - 1999 . - p. 77-102.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 77-102
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Définitions et exemples d’utilisation du récit de vie professionnelle en formation d’enseignants / Yannick Mével in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] Définitions et exemples d’utilisation du récit de vie professionnelle en formation d’enseignants [texte imprimé] / Yannick Mével, Auteur . - 1999 . - p. 103-127.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 103-127
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Chercher dans son expérience comment comprendre le vécu subjectif de l’autre / Faingold, Nadine in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] Chercher dans son expérience comment comprendre le vécu subjectif de l’autre [texte imprimé] / Faingold, Nadine, Auteur . - 1999 . - p. 129-145.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 129-145
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[article]
[article] Rapport au savoir dépressif et modèle magistral [texte imprimé] / Alain Quatrevaux, Auteur . - 1999 . - p. 147-168.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 147-168
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[article]
[article] L’armature narrative des biographies [texte imprimé] / Leclerc-Olive, Michèle, Auteur . - 1999 . - p. 169-193.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 169-193
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L’enquête orale, l’histoire de vie : une approche phénoménologique de la recherche / Demouge, Nicole in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] L’enquête orale, l’histoire de vie : une approche phénoménologique de la recherche [texte imprimé] / Demouge, Nicole, Auteur ; Olivier, Guy, Auteur . - 1999 . - p. 195-211.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 195-211
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La méthode biographique et la recherche sur les enseignants des écoles populaires au Brésil / Neto, Kosé Batista in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] La méthode biographique et la recherche sur les enseignants des écoles populaires au Brésil [texte imprimé] / Neto, Kosé Batista, Auteur . - 1999 . - p. 213-246.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 213-246
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Un coup pour rien. Note critique sur Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux / Jacques Fijalkow in Spirale (Lille), 24 (10/1999)
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[article] Un coup pour rien. Note critique sur Apprendre à lire au cycle des apprentissages fondamentaux [texte imprimé] / Jacques Fijalkow, Auteur . - 1999 . - p. 247-267.
Langues : Français in Spirale (Lille) > 24 (10/1999) . - p. 247-267
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