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Revue française de pédagogie (Paris) . 138Recherches sur les pratiques d'enseignement et de formationMention de date : 03/2002 Paru le : 01/03/2002 |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
138 - 03/2002 - Recherches sur les pratiques d'enseignement et de formation [texte imprimé] / Jean-François Marcel, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2002 . - 199 p. Langues : Français
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Contient
L'analyse du travail en didactique professionnelle / Pierre Pastré in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] L'analyse du travail en didactique professionnelle [texte imprimé] / Pierre Pastré, Auteur . - 2002 . - p. 9-17 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 9-17 :
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Tempo de l'activité et apprentissages opportunistes au travail / Paul Olry in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Tempo de l'activité et apprentissages opportunistes au travail [texte imprimé] / Paul Olry, Auteur . - 2002 . - p. 19-28 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 19-28 :
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Le schéma d'action : outil de figuration des représentations dans l'analyse des pratiques professionnelles / Michel Sonntag in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Le schéma d'action : outil de figuration des représentations dans l'analyse des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Michel Sonntag, Auteur . - 2002 . - p. 29-38 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 29-38 :
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Pratiques soignantes en mutation : de la lutte contre la maladie à la collaboration avec le patient / Eliane Rothier-Bautzer in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Pratiques soignantes en mutation : de la lutte contre la maladie à la collaboration avec le patient [texte imprimé] / Eliane Rothier-Bautzer, Auteur . - 2002 . - p. 39-50 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 39-50 :
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Analyse de l'agir professionnel en éducation physique et en sport dans une perspective d'anthropologie cognitive / Nathalie Gal-Petitfaux in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Analyse de l'agir professionnel en éducation physique et en sport dans une perspective d'anthropologie cognitive [texte imprimé] / Nathalie Gal-Petitfaux, Auteur ; Jacques Saury, Auteur . - 2002 . - p. 51-61 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 51-61 :
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Pratiques enseignantes : des recherches à conforter et à développer / Marc Bru in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Pratiques enseignantes : des recherches à conforter et à développer [texte imprimé] / Marc Bru, Auteur . - 2002 . - p. 63-73 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 63-73 :
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La structuration de l'activité quotidienne des enseignants en classe : vers une analyse en termes d'"action située" / Stefania Casalfiore in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] La structuration de l'activité quotidienne des enseignants en classe : vers une analyse en termes d'"action située" [texte imprimé] / Stefania Casalfiore, Auteur . - 2002 . - p. 75-84 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 75-84 :
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Une démarche de recherche sur la pratique enseignante : l'analyse plurielle / Marguerite Altet in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Une démarche de recherche sur la pratique enseignante : l'analyse plurielle [texte imprimé] / Marguerite Altet, Auteur . - 2002 . - p. 85-93 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 85-93 :
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Quelques spécificités d'une recherche au service des pratiques éducatives / Jean Donnay in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Quelques spécificités d'une recherche au service des pratiques éducatives [texte imprimé] / Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur ; Karine Dejean, Auteur . - 2002 . - p. 95-102 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 95-102 :
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Le concept de contextualisation : un instrument pour l'étude des pratiques enseignantes / Jean-François Marcel in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Le concept de contextualisation : un instrument pour l'étude des pratiques enseignantes [texte imprimé] / Jean-François Marcel, Auteur . - 2002 . - p. 103-113 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 103-113 :
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Invariance temporelle des pratiques enseignantes : le temps donné aux élèves pour chercher / Jean-Jacques Maurice in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Invariance temporelle des pratiques enseignantes : le temps donné aux élèves pour chercher [texte imprimé] / Jean-Jacques Maurice, Auteur ; Eric Allègre, Auteur . - 2002 . - p. 115-124 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 115-124 :
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Analyser l'activité d'enseignement de la lecture : une monographie / Roland Goigoux in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Analyser l'activité d'enseignement de la lecture : une monographie [texte imprimé] / Roland Goigoux, Auteur . - 2002 . - p. 125-134 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 125-134 :
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Les pratiques comme objet d'analyse / Jean-François Marcel in Revue française de pédagogie (Paris), 138 (03/2002)
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[article] Les pratiques comme objet d'analyse [texte imprimé] / Jean-François Marcel, Auteur ; Paul Olry, Auteur ; Eliane Rothier-Bautzer, Auteur . - 2002 . - p. 135-170 :.
Langues : Français in Revue française de pédagogie (Paris) > 138 (03/2002) . - p. 135-170 :
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