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Professionalité des enseignants en sciences expérimentales |
[n° ou bulletin]
[n° ou bulletin]
45 - 12/2007 - Professionalité des enseignants en sciences expérimentales [texte imprimé] . - 2007 . - 272 p. 17,00€ Langues : Français
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Contient
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Exploiter des espaces pour découvrir la nature et les objets. Eléments de professionnalité d'enseignants de cycles 1 et 2 / Maryline Coquidé in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Conduire un débat pour faire construire des connaissances en sciences / Patricia Schneeberger in Aster (Paris), 45 (12/2007)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Caractérisation des interventions enseignantes. Analyse des interactions verbales et des guides d'action en classe / Isabelle Bourgeois in Aster (Paris), 45 (12/2007)
![détail](./getgif.php?nomgif=plus)
Questionner les pratiques professionnelles d'enseignants engagés dans un partenariat scientifique / Yves Girault in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Pratiques langagières du maître et construction d'un rapport aux patiques d'enseignement scientifique / Albine Delannoy-Courdent in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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L'organisation annuelle par les enseignants. Problèmes de temporalités et variations didactiques / Brigitte Peterfalvi in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Connaissances mobilisées pour préparer un cours de sciences physiques / Karine Bécu-Robinault in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Aspects curriculaires des manuels scolaires sur la question vive des OGM / Corinne Fortin in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Analyse didactique des pratiques d'enseignement de la physique d'une professeure expérimentée / Patrice Venturini in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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Construction de la professionnalité en formation initale. Regards croisés sur l'évolution d'une enseignante-stagiaire en physique chimie / Thérèse Perez-Roux in Aster (Paris), 45 (12/2007)
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[article]
[article] Exploiter des espaces pour découvrir la nature et les objets. Eléments de professionnalité d'enseignants de cycles 1 et 2 [texte imprimé] / Maryline Coquidé, Auteur ; Maryline Le Tiec, Auteur ; Brigitte Garel, Auteur . - 2007 . - p. 17-28.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 17-28
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[article]
[article] Conduire un débat pour faire construire des connaissances en sciences [texte imprimé] / Patricia Schneeberger, Auteur ; Patrice Robisson, Auteur ; Jocelyne Liger-Martin, Auteur . - 2007 . - p. 39-64.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 39-64
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[article]
[article] Caractérisation des interventions enseignantes. Analyse des interactions verbales et des guides d'action en classe [texte imprimé] / Isabelle Bourgeois, Auteur . - 2007 . - p. 65-90.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 65-90
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[article]
[article] Questionner les pratiques professionnelles d'enseignants engagés dans un partenariat scientifique [texte imprimé] / Yves Girault, Auteur ; Fabienne Noé, Auteur ; Françoise Lemire, Auteur . - 2007 . - p. 91-112.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 91-112
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[article]
[article] Pratiques langagières du maître et construction d'un rapport aux patiques d'enseignement scientifique [texte imprimé] / Albine Delannoy-Courdent, Auteur ; Isabelle Delcambre, Auteur . - 2007 . - p. 113-138.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 113-138
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[article]
[article] L'organisation annuelle par les enseignants. Problèmes de temporalités et variations didactiques [texte imprimé] / Brigitte Peterfalvi, Auteur ; Martine Szterenbarg, Auteur ; Pierre Fillon, Auteur . - 2007 . - p. 139-164.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 139-164
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[article]
[article] Connaissances mobilisées pour préparer un cours de sciences physiques [texte imprimé] / Karine Bécu-Robinault, Auteur . - 2007 . - p. 165-188.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 165-188
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[article]
[article] Aspects curriculaires des manuels scolaires sur la question vive des OGM [texte imprimé] / Corinne Fortin, Auteur . - 2007 . - p. 189-210.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 189-210
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[article]
[article] Analyse didactique des pratiques d'enseignement de la physique d'une professeure expérimentée [texte imprimé] / Patrice Venturini, Auteur ; Bernard Calmettes, Auteur ; Chantal Amade-Escot, Auteur . - 2007 . - p. 211-234.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 211-234
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[article]
[article] Construction de la professionnalité en formation initale. Regards croisés sur l'évolution d'une enseignante-stagiaire en physique chimie [texte imprimé] / Thérèse Perez-Roux, Auteur ; Philippe Briaud, Auteur . - 2007 . - p. 235-256.
Langues : Français in Aster (Paris) > 45 (12/2007) . - p. 235-256
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